分式的加减法学习目标1
熟练地掌握分式加减法的运算法则及运算;2
能进行分式的混合运算及分式化简求值
分式与整式相加减,通分时把整式可以看成分母为什么的分式
已知,求的值
能直接取x=2,y=1代入求值吗
求代数式的值为什么不是将字母的值直接代入原式,而是先化简再代入
合作探究探究点一问题1:计算:;;
2yx222yxyyxyyxx1x是最简分式吗
x-1xxyxxyy1)1(11)2(2xxx31913)3(2aaaaa问题2:计算探究点二问题:已知,求的值探究点三问题:根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120米得盲道
由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的速度比原计划增加10米,从而缩短了工期
假设原计划每天修建盲道xm,那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天
实际修建这条盲道用了多少天
(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了多少天
化简并求值,其中a与2
3构成∆ABC的三边,且a为整数
22214()2244xxxxxxxx2yx222yxyyxyyxx22212a43aaaaa2
在新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造,已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成
(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数为x,那么x满足怎样的方程
(2)求两队合做完成这项工程所需的天数为y,那么x满足怎样的方程
随堂检测1.化简-+正确的结果是()]A
2.若x=-1,y=2,则-的值等于()A.-B
化简求值(1+)÷,其中x=1
参考答案探究点一问题1解:1(1)yxyxxyx1=