动物体的结构层次学习目标：1
能说出组织的概念；2、能概述构成人体的组织是通过细胞分裂、分化形成的；3、能识别人体的四种基本组织
4、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体
重点难点：描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的关系一﹑课前预习:1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_________
2、受精卵通过______产生新细胞
这些细胞在后来的过程中大部分失去______，各自具有了不同的功能，它们在_____、_____上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化
3、动物和人体的组织有四种：_______、______、_________、________
4、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由______相似，_______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织
5、器官：有不同的______按照一定的________结合在一起构成的6、器官按一定的_________形成系统，人体由__________、_________、____________、___________、__________、_________、_________、__________八大系统构成；八大系统_________使人体内各种生命活动能够正常进行
我的疑问:二、合作探究:1、动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______
2、皮肤是器官吗
3、细胞分裂时遗传物质有哪些变化
细胞分化的时候，遗传物质有哪些变化
知识梳理：三、达标测试：1
组织形成的过程大致是（）A
细胞分裂→细胞分化→细胞生长B
细胞生长→细胞分化→细胞分裂C
细胞分裂→细胞生长→细胞分化D
细胞分化→细胞分裂→细胞生长2
下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A
