八年级生物 细菌和真菌在自然界中的作用 学案人教版VIP免费

大同铁一中八年级生物学科学案课题：细菌和真菌在自然界中的作用课型：新授课学习目标：(1)描述细菌和真菌在物质循环中的作用。(2)列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。(3)通过观察与思考活动，培养学生分析解决问题的能力。(4)辩证地认识自然界中细菌和真菌的作用。重点：1、细菌和真菌在物质循环中的作用。2、细菌和真菌与动物或植物的共生。难点：细菌和真菌与动物或植物的共生。预习指南：1、细菌和真菌参与了物质循环：作为生态系统中的，把动植物遗体分解成、和。这些物质又被重新吸收和利用，进而制造。可见，细菌和真菌对于自然界中等物质的循环起着重要作用。2、引起动植物和人患病：该类细菌和真菌多营生活，它们从的动植物体和人体吸收营养物质，从而使动植物和人患病。如链球菌可使人患、猩红热、等多种疾病。3、共生的概念：一种生物与另一种生物共同生活在一起，，一旦分开，两者或其中的一者独立生活，这种现象叫做共生。学习过程设计：(一)细菌和真菌参与了物质循环：1、腐生的细菌和真菌：自然界中，大多数的细菌和真菌是生态系统中的，它们进行生活，分解动植物的。这类细菌和真菌被称为腐生的。2、物质循环的过程：细菌和真菌将动植物遗体和各种物质分解成、和释放到空气和土壤中，这些物质又能被吸收利用，进而制造。细菌和真菌作为分解者，在自然界的的循环中起着重要的作用。(二)引起动植物和人患病：1、细菌和真菌对动物和人类的危害：（1）的细菌和真菌引起动植物或人类患病。如链球菌使人患扁桃体炎。真菌寄生在脚部，导致人患足癣。真菌还会引起棉花。（2）有些的细菌能使食品腐败变馊，腐生的真菌使食物、衣服等变质；一些曲霉如黄曲霉产生黄曲霉素，使人致癌。（3）大型的真菌中（如蘑菇），有的蘑菇是有毒性的，人误食后使人。(三)细菌、真菌与动植物共生：1、共生的概念：2、共生实例：（1）地衣：地衣是和的共生体。（2）豆科植物的根瘤是与的共生体。（3）草食动物与胃肠内的共生。（4）人与共生。检测：1、下列细菌中，对人类有害的是（）A、根瘤菌B、乳酸菌C、肺炎双球菌D、醋酸菌2、脚气病是由下列哪项引起的（）A、人体缺乏维生素CB、某些霉菌C、人体缺乏维生素B1D、某些细菌3、下列不属于真菌引起的生物疾病是（）A、水稻稻瘟病B、手足癣C、炭疽病D、棉花枯萎病4、维持一个生态系统的生态平衡，从各成分的功能分析，最重要的是（）A、生产者和分解者B、消费者和生产者C、消费者和分解者D、非生物的物质和能量5、家庭中贮藏水果时，常有发生腐烂的现象，这是因为和分解了水果中的有机物造成的。6、夏季天气炎热，鲜肉容易腐败是由于（）A、霉菌繁殖的结果B、腐生细菌大量繁殖的结果C、腐生真菌大量繁殖的结果D、以上说法都对7、下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答问题：（1）在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的被固定在植物体内，固定的形式是。植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的（生理过程）被释放出来，同时生成，并产生。（2）枯枝落叶被生物分解成和，并产生。（3）图中的微生物包括和。（4）图中的绿色植物包括、、和四个主要类群。