电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级语文下册 4诗两首学案 新人教版VIP免费

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级语文下册 4诗两首学案 新人教版_第1页
1/5
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级语文下册 4诗两首学案 新人教版_第2页
2/5
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级语文下册 4诗两首学案 新人教版_第3页
3/5
4诗两首【导学目标】1.理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。【导学重点、难点】1.培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。2.了解象征手法的作用。【预习导学】1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容?3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度?【合作探究】4.怎样理解“生活欺骗了你”?5.面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?6.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?7.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?【拓展提升】8.阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。⑴结合句子内容解释诗中加粗的词语。瞬息:_______________________怀恋:_________________⑵诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度?结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。___________第二课时【预习导学】【合作探究】4.诗人选择了自己的路,可为什么题目却是“未选择的路”?5.在诗歌表现出的情绪上,《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》有什么不同?6.这两首诗歌对人可能产生怎样的影响?【拓展提升】7.选择题(1)《假如生活欺骗了你》用了()A.劝说的口吻B.教训的语气C.激昂的语调D.激动的语态(2)《未选择的路》中“路”象征()。A.田间小路B.林间大路C.人生之路D.河边小路8.填空题(1)《假如生活欺骗了你》写于_________(填作者名)被流放的日子里。(2)《未选择的路》是_____(国籍)诗人_______写的一首具有象征意味的。(3)当感觉到生活欺骗了你时,正确的态度是_________._____________。(4)《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是_____________________________________。9.阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目。未选择的路弗罗斯特⑴结合句子的内容解释第一.二节中两个加粗的词。涉足:_____________________________________________________萋萋:_____________________________________________________⑵用“/”在诗句中标出第三.四节诗的节奏。⑶诗歌中的“路”象征了什么?______________________________________⑷你怎样理解这首诗的主题?____________________________________________________________________________4《诗两首》第一课时:1.“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。2.第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。3.这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度。4.必须要联系诗人当时所处的环境来理解。这句话表明正义被沙皇专制所扼杀。它与违背生活规律,被生活所捉弄不是一个概念。5.当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不足以与之抗争,况且诗人正被流放,所以只能等待时机的到来。6.可从多角度理解。一方面它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的。7.这首诗没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,而将主题含蓄地暗示给读者。8.⑴瞬息:一眨眼一呼吸的短暂时间。怀恋:怀念.留恋。⑵乐观向上的积极生活态度。(个人感受略,要求结合自己生活中的事例进行具体说明)第二课时:1.表面说的是自然界的道路,而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思考。这是一种象征手法。我们曾学过的《在山的那边》和《行道树》等都采用了这种写法。2.第一节,写诗人站在道路岔口,遭遇道路选择的尴尬与无奈,陷入沉思──一经选择便无从回头。第二节,写诗人选择了一条极富挑战的道路,这条道路“荒草萋萋,十分幽静。显得更诱...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级语文下册 4诗两首学案 新人教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部