第6单元综合性学习怎样搜集材料【活动目标】通过这次活动,掌握搜集资料的三种方法;搜集材料,提高文学素养
提高写作、编辑和口语交际能力
自主与合作探究
培养搜集资料以及交流、合作的能力
了解搜集资料对语文的重要性,培养端正的学习态度
【活动重点】:通过活动,掌握搜集资料的三种方法,并会运用在语文学习中
【活动准备】围绕“中秋节”、“三峡”、“电脑”这些主题,到图书馆或实地调查、采访,或上网搜集你们需要的材料
学生每四人一组确定一个主题,进行交流
【活动过程】第一课时一.自主学习1.你平时到过图书馆借阅图书吗
如何在图书馆里搜集资料
2.你平时到哪里上网
你上网查资料常到哪些网站
能说说它们的特点和好处吗
3.如果让你调查一下同年级同学的课外读书情况,你该怎样做
请具体介绍一种方法
二、合作探究8
请你设想一个最浪漫的过中秋的方式,用简短的文字表达出来
组内交流:谈谈自己使用电脑的体会
我的收获与疑问第二课时【写作训练】10
【例文】一个人的中秋节早晨,百米外传来打篮球的声音,除此之外,空荡荡的校园显得格外寂静
我睡不着,书也看不进
此时,宿舍里只有我一人,舍友们昨晚都回家了
百无聊赖之中,我来到一中
弟弟在这里读书,他性格内向,母亲十分担心,老嘱咐我要常来看看弟弟
内向的人思家之情最容易泛滥,兄弟相聚兴许能冲淡弟弟那浓浓的愁绪其实,我又何尝不是个内向的人呢
和弟弟一样,我也很爱流泪,母亲也曾像担心弟弟一样担心我,还曾特意托了一个远房亲戚,让他常来看看我
听父亲说,那年母亲为我办妥入学手续,是一路哭着回家的
初听我只觉得好笑,渐渐长大,才明白母亲的牵挂
如今,回家时虽然没看见母亲流泪,却总见她的憔悴与不舍
我曾向母亲承诺:常去看看弟弟
今天,弟弟居然不在
宿舍的门上,“铁将军”冷冷地镇守着
我不甘心的向里边望望:弟弟的铺上,能收起来的东西都收起来