第8课动乱中的国民经济课程目标：1、简述“文化大革命”中经济遭受严重破坏的主要史实
2、认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难
课程纲要：一、经济形势的恶化1、原因2、表现二、周恩来调整经济和邓小平全面整顿1、九一三事件2、周恩来调整经济3、邓小平全面调整三、国民经济的巨大损失和某些成就1、国民经济的巨大损失2、经济建设的某些成就四、文化大革命的结束1、“四五”运动2、“文化大革命”的结束课程重点动乱对国民经济的破坏课程难点：1、林彪集团的形成及其阴谋
2、江青集团的形成及其篡权活动
※温故知新“文化大革命”中民主法制遭到破坏的表现在哪些地方
课程导入：一、经济形势的恶化1、原因：1967~1968年，在全国动乱、“全面内战”的局面中，国民经济形势迅速恶化2、表现：经济工作机构瘫痪，经济管理处于无政府状态；企业的规章制度被抛弃，工人、干部离开岗位闹“革命”；交通运输阻塞，物资供应难以保证二、国民经济调整1、1973年国民经济回升：九一三事件后，周恩来主持中央日常工作，调整国民经济
到1973年，国民经济回升，社会趋向稳定2、1974年经济形势混乱：1974年，四人帮开展了所谓“批林批孔”运动，把矛头指向周恩来，国民经济再度陷入混乱局面3、邓小平复出的背景：1975年，周恩来病重，毛泽东决定由邓小平主持中央日常工作4、整顿措施：对交通（铁路运输）、工业、农业、科技、文化教育、军队等进行全面整顿
5、邓小平经济整顿成效：国民经济再度回升，社会秩序趋于稳定三、国民经济的损失和成就1、损失：“文化大革命”时期，损失约5000千亿元，经济破坏严重，与发达国家差距拉大2、成就：由于周恩来、邓小平等的领导，以及广大群众、干部的努力，经济建设仍取得一定的成效
工农业总产值保持了一定速度的增长，一批重点工程相继完成，国防科技也取得重大成就四、“文化大革命”的结束1、粉碎林彪反革命集团：
