小学四年级民族团结教案(全)(29 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。课时计划 年 月 日教学题目： 第一课 伟大的中华民族教学目标：知识与技能：知道祖国的全称，知道祖国是一个多民族国家。过程与方法：了解祖国面积和人口及在世界的位置。情感态度价值观：了解少数民族的集聚地，感受祖国的地大物博。教学重点：少数民族人民在保卫祖国、建设祖国中的作用。教具准备：录音机、政区图教学过程：一、情景导入：播放《爱我中华》学生倾听。歌中唱到了什么？你知道些什么？（爱我中华）那么你了解我们的国家吗？好，这几课老师就和同学们一起了解一下我们的祖国——伟大的中华民族。二、指导阅读，了解祖国。同学们，我们的祖国，在世界的东方，太平洋的西岸，她的陆地面积 960 万平方公里，海洋面积 300 万平方公里。其中的陆地面积居世界第三位。（俄罗斯、加拿大）1、中国是一个统一的多民族国家。由 56 个民族组成。其中，汉族人口最多，（11.6 亿），其他 55 个民族人口较少（1 亿多），由于这些民族相对于汉族来说，人口较少，所以称这些民族为少数民族。（汉族占全国总数的91.59%，少数民族占全国总数的2、少数民族人口分布：分布在：新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区、青海省、云南省、贵州省、四川省。其他省份也有数量不等的少数民族居住。3、各民族使用的语言文字中国不仅是一个多民族的国家，也是一个多语言、多为主的国家、少数民族都有自己的语言。回族、满族通用汉语和汉文。三、老师展示图片引导观察人民币：图案领悟祖国是个多民族国家，地大物博，风景优美。民族间的平等。四、学生自学五、老师：同学们通过学习，我们初步了解了伟大的祖国是一个多民族的国家、祖国的建设和进展需要各民族人民的共同奋斗。为了更好的加强各民族之间的团结，了解各民族的风俗习惯是十分必要的。下一节我们就分民族的了解一下。布置作业： 回家把你所学到的知识讲给你的父母亲属听。课后反思： 课时计划 年 月 日教学题目： 第二课 汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族教学目标：知识与技能：让学生从服饰、建筑、风俗习惯等方面去了解汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族。过程与方法：使学生懂得尊重少数民族的风俗习惯。情感、态度、价值观：激发学生热爱祖国的情感，同意为各族人民团结和睦尽自己的责任。教学准备：学生收集与汉族、蒙古族...
