2亚洲自然环境一、教学过程(一)导入新课同学们,上节课我们学习了亚洲自然环境的前两部分,大家还记得学了哪些内容吗
(学生回答)我们请一位同学来叙述亚洲在地球上的位置,亚洲地形地势有何特点
(配合展示课件相应内容)(学生回答)这节课我们来学习自然环境的重要组成部分——气候及气候对农业生产的影响
板书:亚洲复杂的气候(二)讲授新课课件:投影图6
2亚洲的范围
教师:我们一起来看亚洲的纬度位置,并请一位同学说出亚洲兼跨的纬度
可能出现不太准确或表述不明的情况,教师帮其指正,并与学生共同得出:10°S~70°N附近)课件:原始五带划分图,并让学生指出亚洲所跨的温度带
同学回答:亚洲地跨热带、温带、寒带
教师:可见热带类的气候、温带类的气候、寒带类的气候在亚洲都可以找到
板书:跨寒、温、热三带教师:同学们还记得各个温度带都有哪些气候类型吗
(学生回答)课件:展示活动:读图6
10回答:比较雅库茨克和孟买两地的气温状况,分析造成两地温度差异的主要原因是什么
学生回答:雅库茨克气温变化大,最低温在-40℃,最高温不超过10℃,而孟买全年气温变化不大,各月均在20℃以上
雅库茨克在寒带,孟买在热带,形成二者气温差异的主要原因是纬度位置
课件:再次投影图6
2,让同学指出亚洲东、北、南三面濒临的大洋及东、北、南三面的气候类型
(学生回答)教师:亚洲三面临洋,一面深入到亚欧大陆内部,各地海陆位置不同
近海而且能受到海洋湿润气流影响的地方,降水就多,远离海洋的内陆,降水就少;近海而受不到海洋吹拂的地区,降水也少
因此,更加剧了气候的多样性
板书:海陆位置不同加剧其复杂性活动:读图6
10,比较哈尔滨和乌兰巴托两地降水状况,分析造成两地降水差异的主要原因是什么
学生回答:哈尔滨位于我国东北地区,是黑龙江的省会,其全年降水变化大且集中在夏季;乌兰巴托是蒙古国首都,其全年降水变化不大且