江苏省灌南县九年级化学上册《1.3走进化学实验室》教案新人教版一、教学目标：使学生了解一些化学实验室的规则及药品的取用。掌握常见仪器的名称和使用。培养学生的观察能力和动手能力。二、教学重难点：化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用、药品取用。三、教学过程：一、导入新课：化学是一门以实验为基础的科学二、精讲点拨1.认识几种仪器用途及使用注意事项（1）试管不能骤冷骤热的原因（2）胶头滴管为什么使用后要立即洗净后再吸取其它液体（3）烧杯受热时为什么要垫上石棉网（4）量筒为什么不能加热2．结合教材药品取用的操作演示归纳操作要点（1）了解药品使用规则：“三不”：不能用接触药品、不要把、不要；注意节约药品，如果没有说明用量，应该取，固体只需液体以mL为宜；实验用剩药品应该（为什么？）；实验时要注意保护眼（2）取用块状固体试管为什么要横放（3）倾倒液体时塞子要在桌上，原因是；标签要向着手心，目的是。（4）量筒读数时视线要与量筒内液面的，仰视读数偏仰视读数偏。（5）胶头滴管吸取液体药品后不能平放或倒放，原因是滴加时应该放于容器口，未经清洗的胶头滴管不能吸取别的药品原因是。滴瓶上的胶头滴管清洗。三、小结归纳教学反思：
