八年级历史下册 第四单元《民族团结与祖国统一》复习教案 岳麓版-岳麓版初中八年级下册历史教案VIP免费

第四单元《民族团结与祖国统一》课程目标：1．通过单元复习，从整体上进一步认识：十一届三中全会是中国历史上的一次伟大转折。邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。改革开放是强国之路。批注;教学重点：1．十一届三中全会2．农村和城市的经济体制改革3．深圳等经济特区的建立④改革开放的总设计师邓小平教学难点：本单元有些内容比较抽象，理论性强，学生不易理解。教学用具：教学方法：单元标题解读法、学案教学法、赏歌说史法、图说历史法、知识梳理法、形象示意教学法、综合归纳法等。教学过程：一、解读单元标题，从整体上感知单元内容（2分钟）（屏幕展示邓小平及深圳等有中国特色的大都市变幻画面，创造一种主题氛围）师：同学们好！今天，我们一起来复习第三单元。第三单元的标题是什么？生：建设有中国特色的社会主义。师：这是谁在哪一次会议上提出来的？生：邓小平。十二大（屏幕显示邓小平和十二大会场图片）师：从十一届三中全会开始，我国进入社会主义现代化建设的新时期。“如何根据中国的国情建设现代化中国？”邓小平在十二大上，是怎样阐释的？生：邓小平提出：必须从中国的实际出发，走自己的路，建设中国中国特色的社会主义。师：邓小平关于“建设中国特色的社会主义”的思想，后来，逐渐形成了邓小平理论。邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。那么，邓小平理论是在哪一次会议上，被确立为党的指导思想？生：在十五大上师：邓小平对建设有中国特色的社会主义作出了重要贡献。如何评价他？生：中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。师总结过渡：十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放的政策，在实践中探索出了建设有中国特色的社会主义道路。国家日益繁荣富强，人民生活水平明显改善。那么，改革开放的总设计师邓小平是如何带领中国人从“站起来”走向“富起来”，带领中国走向繁荣富强的呢？下面请同学们带着问题，结合学案，用十五分钟的时间快速复习第三单元的三课内容。二、学案导航，自主复习（15分钟）（屏幕出示梳理三课基础知识的学案框架，让生结合学案自主复习，快速完成复习目标）（学生自主复习，教师巡回检查指导）三、互动检查，看谁更行！（3分钟）（同桌互相提问，比学习效果）四、学以致用，综合达标（大展伸手，最棒的你们定能闯关成功！）师：学以致用，是我们学习的终极目的。接下来，便是你们大展伸手的时候了！老师设置了几道关卡，希望你们能闯关成功！老师相信：你们一定是最棒的！下面我们出发！请看第一关！五、总结拓展，提升认识（让思想展翅飞翔！）教学（后记）反思：