八年级信息技术 美化数码照片教案-人教版初中八年级全册信息技术教案VIP免费

美化数码照片课题美化数码照片课型新授课时序数备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】利用Photoshop的修复工具修复照片，使照片更美观。理解并合理使用Photoshop中的滤镜。教学内容分析：熟悉Photoshop软件界面及基本工具的作用。利用Photoshop的调整工具简单处理照片。教学目标知识与技能熟悉Photoshop软件界面及基本工具的作用。利用Photoshop的调整工具简单处理照片。利用Photoshop的修复工具修复照片，使照片更美观。理解并合理使用Photoshop中的滤镜。过程与方法掌握照片处理的基本操作。了解图象处理的基本功能和使用方法。进一步加工美化照片。情感态度价值观欣赏修复完成的照片，提高合理利用图象处理软件的能力和审美意识，培养自我评价意识。培养学生利用工具解决实际应用的能力。教学重点与难点重点熟悉Photoshop中工具的使用。利用Photoshop的修复工具修复照片，使照片更美观。难点培养学生对照片审美的合理判断。欣赏修复完成的照片，提高合理利用图象处理软件的能力和审美意识，培养自我评价意识。媒体教具计算机课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动（一）导入新课同学们在上节课已学会获取数码照片的方法，同学们可能已经发现有些照片存在问题，如：画面太亮等。我们知道计算机的功能强大，能否用它来解决这个问题？[根据学生回答引入新课]：我们今天就是要学习一种可以弥补这些不足的软件Photoshop。这时一款专用图片处理软件，本节课只是通过“美化数码照片”的活动对这个软件的一些单间功能进行学习，经后我们仍要继续深入学习。（二）新课讲述请同学们打开教材第11页阅读“剖析室”了解要学习的基本操作。认真参考第12页—第16页“加工坊”操作练习。[要求学生主要用Photoshop软件完成下述内容：1、旋转裁切照片2、调节照片色彩3、滤镜调整照片]提醒学生注意阅读教材第17页“知识库”，了解工具箱中对应工具的名称和形状，用曲线调整照片、照片的缩放。请个别学生分别演示上述三个操作。我们在数码相全体学生听讲并思考。小组讨论交流．学生分组讨论，教师做补充说明片的拍摄中常会碰到红眼、数码噪声、模糊等问题。如何让它更具有观赏性。同学们请尝试参考教材第19页—第23页“加工坊”内容，学习对照片进行增强特效的处理，提高其观赏性。主要内容是：1、消除照片红眼[学习利用颜色替换工具、降低饱和度、色相/饱和度。]2、去除数码噪声[学习用仿制图章覆盖污点。]3、使照片更清晰[学习利用锐化滤镜，使图片的边界更清晰。了解USM锐化和Ctrl+F键。]4、选区剪裁照片[学习利用椭圆选区工具，“反选”、“删除”图像。][提醒学生要按自己的学习进度，依次学习上述4步操作。请学生们把握好时间，在2个课时内完成。]巡视教室，指导学生制作中遇到的问题。[根据学生具体操作中遇到的问题，及时进行演示指导或让能顺利完成任务的学生演示，教师讲解帮助学习有困难的学生，熟悉一些常用工具，如“滤镜”等。]观看演示、完成任务、自主探究、互帮互助板书设计一、布置任务二、学生活动三、总结作业布置作业：请同学们根据自己的喜好选择教材“创新园”中的一项任务进行独立探索。并阅读“知识库”中的内容。教学反思