13.6动物一、预习目标及范围1、预习目标（1）概述哺乳动物的主要特征。（2）举例说出哺乳动物与人类生活的关系。（3）爬行动物的主要特征。2、预习范围教材第十三章第六节内容二、预习要点1．两栖动物是从_______开始向_______过渡的类群．其繁殖和幼体发育阶段必须在_______中进行．2．澳大利亚曾经因为牛粪过多而导致草场的利用下降，从中国进口了大量蜣螂，这体现了动物在自然界中促进______________的作用．三、预习检测1、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A．使身体能运动B．交换体内多余的水C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食2、苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A．维持生态平衡B．对植物生活造成危害C．扩大植物的分布范围D．促进生态系统的物质循环3、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物探究案一、合作探究1、鸟类和哺乳类体温不会随环境变化而变化，是_____________．二、随堂检测1、观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常（）A．运动B．呼吸C．摄食D．排泄2、发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D．胎生提高了哺乳动物的产仔率参考答案预习案1、D2、C3、A探究案1、B2、C3、D
