江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册15《三峡》第一课时导学案苏教版二、自主预学1．一读课文,借助书下注释及有关参考资料完成下题。（1）读准下列加点字的读音阙（）嶂（）曦月（）襄陵（）沿溯（）素湍绿潭（）漱（）属引（）绝巘（）（2）文学常识积累《三峡》的作者是北魏的，选自《》，这是一本有很高文学价值的专著。三峡是指长江中上游湖北、重庆两省市之间的峡峡和峡。国家投入大量资金已在此建成。2.二读课文，借助书下注释及有关参考资料，解释下列实词绝巘多生怪柏_________________或王命急宣__________________略无阙处_____________________虽乘奔御风__________________不见曦月_____________________猿鸣三声泪沾裳______________飞漱其间_____________________林寒涧肃____________________3.三读课文，初步口译句子，了解课文大意，在课本中注明你的疑问：疑问摘要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分的内容。（二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。示例：自非/亭午夜分，不见/曦月。至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝；故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。（三）再读课文，理解重点字词。1．通假字。两岸连山，略无阙处：通，这里指空谷传响，哀转久绝：通，这里指2．一词多义。自三峡七百里中()或王命急宣()自自非亭午夜分()或自度其足()则或千或百果然鹤也()其间千二百里()不以疾也()飞漱其间()以徐喷以烟()其必细察其纹理()以丛草为林()遽契其舟()神游其中()3．理解下列句子的意思。重岩叠嶂____________________林寒涧肃________________隐天蔽日__________________自非亭午夜分，不见曦月_______________素湍绿潭，回清倒影____________（四）三读课文，理解课文语句，疏通全文。（五）理清文章结构层次，概括各部分主要内容。第一层：________________________第二层：_________________________第三层：________________________第四层：________________________（六）自由诵读课文，争取背诵。（七）总结全文本文整体上是按照的顺序，先总写三峡两岸山势的雄伟，再写三峡夏天江水之大，水流之急，接着写三峡春冬的奇丽景色，最后写三峡秋季的凄清景色。三、课堂练习（一）同步反馈训练1．解释下列词语的不同含义。长：常有高原长啸()巴东三峡巫峡长（）绝：沿溯阻绝（）哀转久绝（）2．指出下列加点词的古义和今义。或王命急宣古义：今义：至于夏水襄陵古义：今义：沿溯阻绝古义：今义：不以疾也古义：今义：（二）课内阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．解释下列句中加点的字。至于夏水襄陵_____________________则素湍绿潭__________________绝巘多生怪柏_____________________飞漱其间____________________良多趣味_________________________林寒涧肃____________________2．选文中写三峡的山，先正面写其高峻，如“”，再从侧面渲染其高峻，如“”。写三峡的夏水迅疾，先正面写其速度快，如“”，然后用比较的方法再现其迅疾，唐朝的李白有一首诗，也表现了江水的迅疾，请默写出来___________________，_________________，__________________，______________________。3．翻译下列句子。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃。（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。4．结尾引用的三峡渔歌有什么作用？四、课外作业1．背诵课文。2．识记重点词句的意思《三峡》（一）参考答案自主预学（五）第一层，写三峡两岸的山。第二层，写三峡的夏水。第三层，写三峡的春冬景色。第四层，写三峡的秋天景色。（七）先写山后写水课堂练习
