贵州省习水县七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A（grammar focus-3c）导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语学案VIP专享VIP免费

Unit1Canyouplaytheguitar?第二课时SectionA(GrammarFocus-3c)学习目标：1、重点单词write（v.）写作show（n.&v.）演出；展示or（conj.）或者；也不talk（v.&n.）说话；交谈kungfu（n.）中国功夫2、重点词组talkto…跟……说……3、重点句式(3)---Whatclubdoyouwanttojoin?---Wecanjointhechessclub.(4)PleasetalktoMr.Zhangafterschool.重点难点：(1)can的用法总结(2)speak，say,talk与tell的用法区别。导学设计：1.can的用法总结【归纳】（1）情态动词的含义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的看法、态度，本身有一定的词义，并和一起构成句子的谓语。情态动词表示说话人的某种情感态度，没有人称和数的变化。常见的情态动词有can,must,may等。如：IcanspeakalittleEnglish.我会讲一点儿英语。Hemustcomeherethisafternoon.他下午一定要来这里。MayIgototheparty？我可以去参加聚会吗？（2）情态动词can的用法1）表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“”。如：HecanspeakEnglish.他会说英语。2）表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may更正式。如：CanIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗？3）表示可能性，意为“”，这时常出现在否定句中。如：(1)---Canyou/he/theyswim?---Yes,I/he/theycan./---No,I/he/theycan’t.(2)---Whatcanyoudo?---Icandance./Ican’tsing.Itcan'tbetrue.这不可能是真的。4）表示提供帮助。如：CanIhelpyou?需要我帮忙吗？（3）can的有关句式1）肯定句：主语+can+动词原形+其他。如：Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。2）否定句：主语+can't+动词原形+其他。如：Hecan'tplaythepiano.他不会弹钢琴。3）一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？肯定答语：Yes,主语+can.否定答语：No,主语+can't.如：—Canyouplaychess?你会下国际象棋吗？—Yes,Ican.是的，我会。（肯定回答）—No,Ican't.不，我不会。（否定回答）4）特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+其他？如：WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么呢？2.CanyouspeakEnglish？你(们)会说英语吗？【归纳】(1)speak此处作及物动词，后面接某种语言，表示“”。(2)speak作不及物动词时，表示“讲话；发言”，它强调，不强调“说”的内容。如：Pleasespeakslowly.请慢点讲。Thebabyistooyoung.Shecan'tspeak.这婴儿太小。她还不会说话。【辨析】speak，talk，say与tell(1)speak用作不及物动词时，意为“讲话”，通常指说话的能力或动作，speaktosb.表示“与某人说话”。作及物动词时，其后宾语为某种语言。如：CanyouspeakEnglish？你会说英语吗？(2)talk意为“谈话；谈论”，指相互之间的谈话，一般用作不及物动词，与介词to或with连用，表示“与……(某人)交谈”。而谈及某人或某事时，后接介词of或about。如：CanwetalkaboutthenewmovieinEnglish？我们能用英语谈谈这部新电影吗？(3)say意为“说出；说过”，强调说话的内容，也可与介词to连用，saytosb.意为“对某人说”。如：CanyousayitinEnglish？你能用英语说吗？(4)tell意为“讲述；告诉”，作及物动词时，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说之意。例如：tellthetruth说实话，tellastory讲故事，tellalie说谎。tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。例如：tellsb.sth./tellsth.tosb告诉某人某事，tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事，tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)去做某事。如：Canyoutellmesomethingaboutyourschoollife？你能告诉我一些关于你的学校生活的事情吗？知识巩固：Ⅰ.单项选择1.Pleasedon'tmakesomuchnoise.Ihearthespeakerverywell.A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.shouldn't2.ThegirlintheclassroombeSarah.Shehasgonetothelibrary.A.mayB.mustC.can'tD.needn't3.It'ssurprising(令人惊讶)thatMr.Ma'slittledaughterspeakEnglishsowell.A.mustB.canC.mustn'tD.can't4.MostofuscanChinese.A.speakB.sayC.talkD.tell5.—Jim,canyouthiswordinChinese?—Yes,IcanalittleChinese.A.speak;sayB.say;speakC.tell;speakD.talk;sayII.根据汉语意思完成句子1.请给我们看一下你的新吉他吧！Pleaseyournewguitarus.2.我们想为学校的表演招聘学生。Wewantstudentsthe.3.Lucy想和她的朋友谈话。Lucywantstoherfriend.4.李欣会表演中国功夫。LiXinkungfu.参考答案导学设计1.(1)动词原形(2)1)能；会3)可能2.(1)说某种语言(2)说话的动作或能力知识巩固Ⅰ.1~5CCBABII.1.show,to2.for,schoolshow3.talkto4.cando