《科技成就与通俗文艺的繁荣》教案【教学目标】1
知识与技能(1)了解明朝长城的修筑和北京城的营建,体会中华民族的伟大凝聚力与创造力
(2)了解明朝杰出的科技巨著《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
(3)知晓四大名著和戏曲以及京剧的发展历程,感受中华文化的博大
过程与方法通收集、整理、展示历史资料和阅读、角色换位、探究等过程让学生进一步了解明清时期科技成就与通俗文艺的繁荣
情感态度与价值观通过本科学习使学生逐步深入了解北京城与长城的修筑、实用科技的伟大成就、四大名著的繁荣原因、创作背景;让学生认识中国的科技、文艺的成就的繁荣、伟大
【教学重点】北京城与长城的修筑;明长城的起止点;实用科技的伟大成就
【教学难点】四大名著的繁荣原因、创作背景、影响;京剧的形成
【教学方法】问题导学的基础上引导学生合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:统一强盛的王朝,有着强大的创造力
都成北京的规划和营建、长城的修筑都是这一时期的伟大工程
明清两代还为我们留存了大量的科技名著和优秀的小说、戏剧作品,它们也同样见证着这样一个辉煌的时代
二、讲授新课一、北京城与长城的修筑1
北京城:(1)明朝在元大都的基础上把北京城扩建为宫城、皇城和京城三部分,历时10多年才完工
1421年,明朝正是前度北京,称为京师
明代的北京城最初为方形
随着经济的发展和人口的增长,北京城南面的城门外面聚集了很多流动人口,形成了很多流动人就,形成了繁华的商业区
嘉靖年间,蒙古骑兵兵临城下,迫使朝廷在城南地区增筑外城,自此以后,北京城的平面布局变成了一个“凸”字形
(2)清朝仍然选定北京为都城,沿袭了明朝的格局,位于都城中央的紫禁城成为中国五个世纪里的最高权力中心
[博闻]紫禁城即宫城,是明清皇帝日常生活和处理政务的地方,占地72平方千米,有供电阁楼约9000间,