9.1锐角三角比导学案课本内容：P62----P64例1课前准备：三角尺学习目标：1．了解锐角三角函数的定义；2．初步掌握三角比的性质；一、自主预习课本P62----P64内容，独立完成课后练习题1、2后，小组内相互交流（课前完成）二、通过预习课本内容，回答下列问题1、如图所示，Rt△ABC中，我们把锐角A的的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA===锐角A的的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA===锐角A的的比叫做∠A的正切，记作tanA，即tanA===2、锐角A的，，，统称锐角A的三角比三、巩固练习1．如图，在Rt△MNP中，∠N＝90°．∠P的对边是____________，∠P的邻边是__________；∠M的对边是____________，∠M的邻边是_________．2、设Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，根据下列所给条件求∠B的四个三角函数值：（1）a＝3，b＝4；（2）a＝5，c＝133、已知Rt△ABC，∠C＝90゜，a：b＝3：2，c=，求∠B的四个三角函数值四、总结扩展过本节课的学习，掌握了哪些知识？五、达标检测：1、若α为锐角，则0______sinα_______1；0______cosα_______1．2、Rt△ABC中，∠C为直角，a=1，b=2，则cosA=________，tanA=_________．3、在Rt△ABC中，∠C为直角，AB=5，BC=3，则sinA=________，cotA=_________．4、Rt△ABC中，∠C为直角，AC=4，BC=3，则sinA=（）A．；B．；C．；D．．5、Rt△ABC中，∠C为直角，sinA=，则cosB的值是()A．；B．；C．1；D．6、△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c，已知b=3，c=．求∠A的四个三角函数．六、课外作业：1、P65A组1、2、3B组1、
