《清朝专制统治的强化》教案一、教学目标知识与能力：知道军机处等机构的功能和文字狱的强化，认识到清朝的君主专制独断统治已达到中国历史上前所未有的地步。过程与方法：通过小组合作探究，回答问题，让学生认识到清朝统治者加强皇权的措施是一把双刃剑，既巩固了清王朝的统治，又阻碍了社会的进步与发展。学生用历史唯物主义的观点正确分析和判断历史事件、历史现象的能力。情感态度与价值观：通过分析明清君主集权强化的影响，让学生客观认识和评价历史人物，历史事件和历史现象。二、教学重难点教学重点：君主独裁、八股文、文字狱教学难点：君主独裁、八股文、文字狱三、探究新知（一）导入新课教师出示军机处的图片。上图是军机处外景。军机处的设立，标志着我国封建君主专制的极端强化。除了军机处的设立，清朝还采取哪些措施强化专制统治？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，完成自学。（三）合作探究探究点一军机处的设立师生共同探讨：1．你对军机处了解多少呢？2．军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”——清代史学家赵翼这句话是什么意思？军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？探究二：文化专制师生共同探讨：1．教师讲解文化专制的表现，文字狱、提倡尊孔、编纂图书。2．想一想：秦朝、西汉、明朝、清朝为加强思想控制各采取了怎样的措施？四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习请结合本课导学案【当堂达标】环节
