第十四章整式的乘法与因式分解14
1整式的乘法14
4整式的乘法(第1课时)学习目标1
掌握单项式与单项式相乘的法则,能准确的依据法则进行计算
理解单项式的乘法运算的算理,体会乘法的交换律、结合律的作用
学习过程一、自主学习1
下列代数式中,哪些是单项式
哪些是多项式
是单项式的说出系数与次数,是多项式的说出次数与项数
-2x3;1+y;45ab3c;-y;6x2-x+5;3ab10
计算:(1)x2·x3·x3;(2)-x·(-x)2;(3)(a2)3;(4)(-3x3y)2
光的速度约为每秒3×105千米,太阳光射到地球上需要的时间约是5×102秒,地球与太阳的距离约是多少千米
二、深化探究问题1:如果将上面第3题中的数字改为字母,即ac5·bc2;怎样计算
问题2:你能类比上题计算2x2y·3xy2,4a2x5·(-3a3bx)吗
问题3:你能总结单项式乘以单项式的规律吗
三、练习巩固【例题】计算(1)(-5a2b3)(-3a);(2)(2x)3(-5x2y);(3)23x3y2·(-32xy2)2;(4)(-3ab)·(-a2c)2·6ab(c2)3
四、深化提高1
下面的计算对不对
如果不对,应怎样改正
(1)4a3·2a2=8a6;(2)2x4·3x4=6x8;(3)3x2·4x2=12x2;(4)3y3·4y4=12y12
计算:(1)3x5·5x3;(2)4y·(-2xy3);(3)(3x2y)3·(-4xy2);(4)(-xy2z3)4·(-x2y)3
计算:(1)(2x2)(13xy2z)(-6yz);(2)-2a·(-a2bc)2·12a(bc)3
两个人一组,各出一道有单项式乘以单项式运算的题目,同位互换计算
五、反思小结通过本节课的学习,你认为单项式乘以单项式应注意什么问题
其根据是什么
你还有什么疑惑
参考答案一、自主