江苏省启东市初中化学 4.4 化学式与化合价教案（1）VIP免费

课题4根据化学式的计算第3课时总第个教案教学目标：1、知识与技能（1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量2、过程与方法：学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。3、情感态度与价值观通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。重点、难点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。教法：讲练结合教学过程：预习交流：1、一个水分子是由和构成。2、硫的相对原子质量是32，表示的意义是（）A.表示硫原子的相对原子质量是32g。B.表示一个硫原子的质量为32g。C.表示一个硫原子核内有32个质子。D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。想一想：H的相对原子质量=1；O的相对原子质量=16，那么你们认为氢气（H2）分子、氧气（O2）分子、水（H2O）分子的相对分子质量是多少？H2的相对分子质量=2O2的相对分子质量=32你是怎样知道的？H2O的相对分子质量=？18是如何计算出来的？相对分子质量（Mr）:(relativemolecularmass)化学式中各原子的相对原子质量的总和。(于书本P82画出关键词)（练习1）下列关于相对分子质量的说法正确的是()A、物质的实际质量。B、化学式中各原子的相对质量总和，是相对质量。C、物质一个分子的实际质量。D、化学式中各原子的数量的总和。相对分子质量的单位是Kg,这说法对吗?三、有关相对分子质量的计算1、计算相对分子质量例1：水（H2O）的相对分子质量=1×2＋16=18（练习2）下列物质的相对分子质量是多少呢?（1）氧气O2的相对分子质量=（2）二氧化碳CO2的相对分子质量=（3）氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量=计算相对分子质量的方法是怎样的？应注意些什么问题？注意：1）正确书写化学式.2）元素符号之间用“＋”号,元素符号与数字之间用“×”号。3)化学式中的原子团作为一个整体，如Ca(OH)2中的(OH)，若含多个同种原子团时则把（原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。讨论：1个O2分子的相对分子质量大家都会算了，那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算？2、计算多个分子的总相对分子质量请算一算下列分子的总相对分子质量是多少?1)3O2的总相对分子质量=3×（16×2）=96例21)3CO2的总相对分子质量=3×（12＋16×2）=3×44=1322Ca(OH)2总的相对分子质量=2×[40＋（16＋1）×2]=2×74=1482)2H2O的总相对分子质量=2×（1×2＋16）=2×18=323)3Ｍg(OH)2的总相对分子质=3×[24＋（16＋1）×2]=174注意：4)计算多个分子的总相对分子质量时，化学式前的数字是表示分子的个数，计算时应把个数×（一个分子的相对分子质量）思考:1、水是__________________由组成.2、H2O的相对分子质量为18,则水中氢元素的质量占多少?氧元素的质量又占多少?那么水中氢元素质量与氧元素的质量比为多少?例3：计算水中氢元素质量与氧元素的质量比分析：1、水由大量水分子构成。2、水中氢元素质量是指所有水分子中H原子的质量总和。水中氧元素质量是指所有水分子中O原子的质量总和。2.计算物质组成元素的质量比(最简比)分析：水（H2O）中解：水中氢元素和氧元素的质量比1×2︰16=1︰8例4:硝酸铵（NH4NO3）中元素的质量比N：H：O=_____:_____:_____解：硝酸铵（NH4NO3）中元素的质量比N：H：O=14×2：1×4：16×8=7：1：12练习3：1）氧化铝（Al2O3)中铝元素和氧元素的质量比为多少？2)常用有机化肥尿素CO(NH2)2中各元素质量比为多少?解：1)氧化铝（Al2O3）中铝元素与氧元素的质量比=2)尿素CO(NH2)2中各元素质量比配料表：食用盐、碘酸钾食用方法：待食物烹调好后再放入碘盐储存方法：密封贮藏防潮湿产品标准号：GB5461C:O:N:H=小结化学式既有宏观意义,又有微观意义,还有量的意义.通过化学式可以计算物质的相对分子质量、物质中各元素的质量比等。当堂反馈：碘元素（符号为I）具有预防和治疗甲状腺肿大的作用，人体缺碘时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐。如图4-5所示...