8．4分式的乘除（1）教学目标：(一)知识与技能目标使学生理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题．（二）过程与方法目标经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性（三）情感与价值目标渗透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练．教学重点：掌握分式的乘除运算教学难点：分子、分母为多项式的分式乘除法运算．教学过程：一、预习导学1、观察下列运算：得分数乘除法的法则：2、猜一猜与同伴交流。3、如何计算。==4、分式乘除法则：分式乘分式，用分子的做积的分子，分母的积做。即.=.分式除以分式，把除式的分子.分母后,与被除式相。即=5、分解因式：（1）、-4=（2）、-6+9=（3）、1+4=（4）、x4-y4二、交流成果三．合作探究；计算：1、.2、（）3、4、5、（a-4）.6.7、8、四．课时小结：①分式的分子、分母都是几个因式的积的形式，所以约去分子、分母中相同因式的最低次幂，注意系数也要约分②当分式的分子、分母为多项式时，先要进行因式分解，才能够依据分式的基本性质进行约分．五、达标测试：1．计算：（1）（-）.(2).(3)(4)2.已知x=-2,求的值
