第一章第三节果实和种子的形成导学案一、学习目标：1、描述果实和种子的形成过程
2、认识种子的主要结构，能够比较菜豆种子和玉米种子的异同，识别单子叶植物和双子叶植物
3、通过探究、实验，培养学生科学探究能力、提高获取知识和根据实验数据进行科学推测的能力
二、使用方法：（见各环节）三、自主学案：（40分钟）（一）、自主预习自主探究：（10分钟）学法指导：1、请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点
并用红笔标注出自己解决不了的问题2、小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案
3、疯狂记忆基础知识
（A层同学全面理解和掌握；B层同学基本理解并掌握；C层明确答案，初步理解和记忆知识）
导学问题：一、果实和种子的发育1、传粉和受精完成后，、、以及和一般凋落，却慢慢长大
2、在果实的发育过程中，由于、和，子房发育成，子房壁发育成，胚珠发育成，受精卵发育成
二、种子的结构1、菜豆种子由和两部分组成，种皮质地坚硬，有作用，胚由、、、四部分组成，在中贮存营养物质，其中胚中有片子叶，这样的种子植物称为
2、玉米的和紧密结合在一起，所以玉米的果实也称为
玉米种子由、和三部分，胚由、、、四部分组成，在中贮存营养物质，其中胚中有片子叶，这样的种子植物称为
（二）、小组合作探究解惑：（10分钟）学法指导：1、各小组同学预习自学中不理解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络
（先对桌讨论，解决不了的问题再小组讨论，统一答案
要体现A帮B，B帮C的互帮互学原则
仍然解决不了的疑问，展示到黑板上，由全体师生共同解决2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情
1、根据课本P12页的实验，试分析果实不断长大的原因
2、在课本P12页的实验中，除排水法外，你认为还可以采用什么方法探究果实体积
