第7课宋与金的战和教学目标：知识与能力：1.知道金建立的史实，完颜阿骨打是女真族杰出的政治家；2.知道宋金对峙，知道岳飞抗金的主要事迹。过程与方法：1.在学习金的崛起的过程中，通过分析图片、文字资料，学习从材料中提取历史信息的方法。2.在学习岳飞抗金的过程中，通过对岳飞事迹的了解，学习从历史人物身上吸取营养，形成正确的人生观的方法。情感态度价值观：感受岳飞抗金以及北方人民反抗金的压迫是正义的斗争，岳飞永远受到人民的尊敬。认识到女真族对开发祖国边疆做出了重要贡献，是中华民族大家庭的一员。教学重难点：重点：金的崛起以及宋金的对峙。难点：如何客观看待岳飞抗金。课时安排：一课时教学过程：一、视频导入——《满江红》师：在激昂的朗诵中，我们感受了岳飞的什么心情？学生回答：教师：今天我们就去了解这一时期——宋与金的战和。二、学习新课（一）女真族建立金朝自主预习：阅读课本35页内容，思考：①金建立的时间、建立者、民族？这个民族有哪些特点？②金曾受到谁的压迫？③为什么定国号为金？（“金”不会变质，金能胜铁之意；完成灭辽大业。）教师：金这个政权是哪个民族建立的？这个民族有哪些特点？学生回答：建立时间——1115年；建立者——完颜阿骨打；民族——女真族。女真族生活在黑龙江、松花江流域和长白山一带，盛产貂皮、黄金、珍珠、人参、猎鹰（海东青）；10世纪末，女真人一部分开始从事农业，逐渐学会冶铁，能制造铁工具和铁兵器。女真人的畜牧业比较兴旺。11世纪，女真完颜部逐渐统一女真各部。建立政权建立时间建立民族建立者都城金12世纪初女真阿骨打会宁（二）金灭辽和北宋阅读课本36--38页内容，思考：①金灭辽时间？②金灭北宋的过程、时间和标志？③分析金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？学生回答教师小结：1125年，金灭掉已经腐朽的辽朝。1126年，金军攻破宋朝都城。1127年，金掳走宋徽宗、宋钦宗和宗室后妃等三千多人，还掠夺了大量的珍宝器物，北宋灭亡，史称“靖康之变”。金对辽的战争，初期带有反抗压迫性质，是正义的；后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。（三）南宋军民的抗金斗争1.南宋的建立：1127年，赵构称帝，定都临安（今浙江杭州），史称南宋，赵构就是宋高宗。南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都。2.岳飞抗金提问：假设你是当时经历了靖康之耻的南宋官员，面对来势汹汹的金人入侵，你会如何应对？经过：抗金名将岳飞率领岳家军多次打败金军，收复了北方的部分失地；1140年，岳家军在郾城取得大捷，抗金形势出现好转。历史畅想：在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗为什么命令岳飞班师回朝？学生回答岳飞之死：宋高宗急于求和，又惧怕岳飞拥兵自重，解除了岳飞的兵权，并以“莫须有”的罪名将他杀害，抗金成果毁于一旦。3.宋金对峙局面的形成1141年，宋金议和内容：南宋对金称臣、割地、缴纳钱币影响：宋金对峙局面形成评价：消极影响：绍兴和议是南宋政府向金乞降的结果，和议是不平等的。“岁币”给南宋人民带来沉重负担。积极影响：客观上使双方减少了战争，彼此获得了一个较长的相对安定和平的时期，有利于南北方经济的恢复和发展，有利于各族人民的友好交往。三、课堂小结：金朝是我国历史上少数民族女真人建立的政权，他们在反抗压迫中强大，建立了政权，推翻辽朝。又发动了对北宋的战争，导致北宋的灭亡，也即靖康之耻。南宋建立后，在抗金的过程中，涌现出以岳飞为代表的一大批抗金名将，他们的爱国主义精神至今值得我们学习。绍兴合议，是建立在南宋屈辱基础上的合议，但是获得了一个较长时间的相对安定的和平局面，有利于南北经济恢复发展和各族人民友好交往。
