第8课伟大的转折教学目标1、掌握十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义
2、知道十一届三中全会后颁布的法律文件
这些法律文件的颁布有什么重意义
3、掌握了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义
教学重点：十一届三中全会教学重点：真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系
教学方法：疑探展评用教学流程:教师导入：一疑请学生读学习目标、浏览教材内容，结合学习目标，师生互相补充归纳整理形成本节课的自探提纲
1、十一届三中全会召开的背景：粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”
2、十一届三中全会的召开：时间、地点内容（从思想、政治、组织等三方面来掌握十一届三中全会的内容
）3、十一届三中全会的召开有什么意义
4、平反冤假错案：1980年，为恢复名誉，使党的历史上最大案得到平反
5、加强立法：①颁布了一系列法律（在课本中标出）：基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系
②加强立法有何意义
二、探学生结合自探提纲，阅读教材，独立思考，解决自探提纲中的问题
如有疑问，留待下一环节小组内交流解决
此小组内合作交流自探中的疑问，并确定本组答案，为展示和评价做好准备
三、展展示要求：要书写规范、保证时间，提高效率
非展示同学要认真倾听、思考，做好评价补充的准备
2、师生合探每个学生评价后，教师要对其评价进行点评，给出得分
在此若学生评价、补充不完整，教师要集中引导、点拨全班学生
3、质疑再探鼓励学生学生大胆提出未解决的问题和新生成的问题，再进行探究解决，对动脑思考提出有价值问题的学生加分奖励
学生没有疑问时，教师可适当提出问题点拨学生
五、运用1、学生编题2、教师精选习题进行检测，采用师生合批方式完成
本课检测题如下：(一）单项选择题（请
