课题5.1发展中国家与发达国家（第2课时）学习目标1．了解发展中国家与发达国家的差异，了解“南北对话”和“南南合作”。2．学会阅读各种图表，能进行经济发展差异的对比分析。3．通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感。重点难点重点：发展中国家与发达国家的地区分布。难点：学会阅读国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对数据进行对比分析。教法选择读图分析法、启发谈话法课型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数2课时教学时数第2课时备课总数第26课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入1．世界各国存在那些差异呢？2．世界上面积最大的国家、面积最小的国家、人口最多的国家和地广人稀的国家各是哪些？3．发展中国家和发达国家的分布有什么特点？二、出示学习目标，1．知道发展中国家与发达国家的差异。2．并初步了解“南北对话”和“南南合作”。3．学会阅读各种图表，能进行经济发展差异的对比分析。三、学生自学教材，教师巡视指导。四、小组讨论，组内解答，组间交流1．引导学生读课件“南北差异”资料，学生讨论：引导学生回忆已学知识，导入新课揭示目标，组织学生熟悉学习任务，明确重难点。展示课件回答问题齐声朗读目标学生自学讨论教学内容教师活动学生活动（1）什么是“南北对话”和“南南合作”?（2）南北差距与南北对话中的“南”与“北”各指什么？为什么把发达国家与发展中国家称为“北”与“南”？2．发展中国家与发达国家的差异（1）发展中国家与发达国家经济发展水平的差异主要表现在哪些方面呢？出示课件：发达国家与发展中国家的分布图，引导学生思考课件出示相关的统计图，老师筛选重点问题并通过提示启发的方式帮助同学解决出示课件引导学生读“和平共处五项原则”课件展示相关资料和图片学生读图理解知识，组内交流自己的认识，比较出不同之处并提出疑问分组阅读并讨论，完成探究性学习表格。）学生谈谈自己的看法学生感受中国改革开放以来，经济突飞猛进的发展
