电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文下册 10组歌学案 新人教版VIP免费

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文下册 10组歌学案 新人教版_第1页
1/6
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文下册 10组歌学案 新人教版_第2页
2/6
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文下册 10组歌学案 新人教版_第3页
3/6
10组歌学习目标:1、朗读与细读相结合。2、篇章语义分析与自然常识讲解相结合。3、锻炼学生自由想象的能力。学习重点、难点:1、通过模仿写作,锻炼学生自由想象能力及表达能力。2、对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系。一、自主学习1.下列加点字注音全部正确的一项是()。A.炽热(zhì)俊俏(qiào)镶嵌(qiàn)B.执拗(ào)围绕(rào)山壑(hè)C.急躁(zào)憔悴(qiáo)绽开(zhàn)D.礁石(qiáo)馈赠(kuì)璀璨(cuǐ)4、下列句子中加粗的成语使用不当的一项是()。A.曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟岿然不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。B.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道,一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。C.尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在……死神的怀抱。D.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。5、下列语句中运用修辞格最多的一项是()。A.云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使。B.我同海岸是一对情人,爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。C.我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽出了笑脸。D.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。6、介绍作者情况及时代背景纪伯伦,_________(国别)诗人,画家。著有散文诗集_________、_________、_________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。二、合作探究在理解课文《浪之歌》的基础上,分小组讨论下面的问题,然后回答。1、这首散文诗中的“浪”的形象有什么特点?2、海浪唱出了怎样的歌?(划分结构)3、海浪是一种怎样的形象?跟你印象中海浪一样吗?后三段中的海浪形象与前面相比,有什么不同?4、结尾:“这就是我的生活;这就是我终身的工作。”“我的生活”、“我终身的工作”是指什么?5、作者借“浪之歌”要表达什么意思和感情?三、拓展提升阅读下面短文,回答问题。我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞采到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体,我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中,傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。我生性执拗,急躁,我的情人却竖忍而有耐心。潮水涨来时,我拥抱着他,潮水退去时,我扑倒在他的脚下。曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞:曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露,曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动。我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生,我又从海底偷出过多少珍珠作为向美女丽人的馈赠。夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我面容憔悴。纵使我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。这就是我的生活;这就是我终身的工作。1、“浪花”被诗人赋予怎样的形象?在本文中她以怎样的姿态出现?__________________________________________________________________________________________2、前四段中,“浪花”的形象是什么?__________________________________________________________________________________________3、第五段中,“浪花”的形象有了怎样更为深广的发展?4、请谈谈你对文中画线句的深刻含意的理解。___________________________________________四、我的收获与疑问第二课时学习目标:1、朗读课文,体会散文诗中的的感情和美妙的意境。2、在反复诵读中,把握雨的形象,理解诗歌主题。3、欣赏文章精妙的语言,学习比喻和拟人的修辞手法的运用。学习重难点:1、在诵读中理解文章的情感内涵2、理解作者笔下雨的形象3、体会文章比喻和拟人修辞手法的运用及其作用一、自主学习积累关于“雨”的诗句。二、合作探究1、这首散文诗中的“雨”的形象有什么特点?请在横线上添加修饰语,说一说你的理解。的雨2、作者在短小的篇幅...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文下册 10组歌学案 新人教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部