第1课俄国十月革命教案【学习目标】1、史实记忆:(1)19世纪末20世纪初的俄国是落后的具有军事封建色彩的帝国主义国家,是帝国主义链条上最薄弱的环节
(2)二月革命;彼得堡格勒武装起义;十月社会主义革命胜利
(3)在俄国建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,开辟了人类历史的新纪元
2、分析理解:19世纪末20世纪初的俄国的社会状况,及社会主义革命取得成功的原因之间的相互联系;通过对二月格尔木和十月革命的比较进行讨论、探究,提高学生的思辩能力和表达能力
3、情感体验:通过对十月革命的爆发是历史的必然性的分析,认识俄国十月革命的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性;结合所学的中国现代史的相关知识,比较苏联和中国社会主义革命的路线、方针和政策正确与否,是革命成败的关键,进一步认识社会主义制度的建立是历史发展的必然
【学习重难点】1、重点:十月革命的历史意义
2、难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解
课前延伸阅读“新时代的曙光”子目,思考下列问题,完成填空
1、思考教材第4页的“动脑筋”(想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因
2、认真研读教材,分析比较二月革命和十月革命类别二月革命十月革命革命对象力量资产阶级参加并起积极作用结果两者联系一、新时代的曙光1、二月革命(1)背景:________________________________________________
(2)时间:_____________________
(3)结果:俄国建立了_____________临时政府,它与革命中建立的__________同时存在,_______________掌握着主要权力
2、十月革命:(1)时间:_____________________
(2)领导人:____________
(3)起义指挥部:_____________________
(4)主要参加者:________