江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 14《春》第一课时导学案 苏教版VIP免费

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册14《春》第一课时导学案苏教版二、自主预学1．一读课文,借助字书下注释及有关参考资料完成下题。（1）给下列加点字注音酝酿（）黄晕（）蓑衣（）宛转（）斗笠（）抖擞（）薄（）烟涨（）起来应和（）笼（）一分（）儿事散（）在草丛里（2）解释下列句子中加点的词语A．山朗润起来了。____________________________________________________________B．……在微微润湿的空气里酝酿__________________________________________________C．……抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。_____________________________________D．春天像小姑娘，花枝招展的……______________________________________________（3）文学常识积累朱自清，字，扬州人，现代家，诗人，代表作有《》，《》等。2．二读课文，本文共描绘了春天的哪几幅图景？给每幅图加个小标题。__________________________________________3．三读课文，找出你认为优美的语句，作出旁注。__________________________________________________________________________________________________________________________三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分内容。（二）指导朗读。选择一、二个段落，师生交流如何朗读。（三）学生选择自己喜欢的方式阅读课文，解决以下问题。1．理清思路：课文围绕“春”字，可分为哪三个部分？主体部分描绘了哪几幅图？2.了解特征：文章在具体描绘春的五幅图景中，各写出这些景物怎样的特点，请用简洁的语言概括。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在朱自清先生描绘的一幅幅春的画卷里，你最欣赏的是哪幅图？请说出理由。______________________________________4．文章开头在结构上有什么作用？两个“盼望着”写出了什么？______________________________________5．文章结尾三段各用什么来比喻，赞美春的什么特点？文章抒发了对春的怎样的感情？________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂练习（一）同步反馈训练1．给下列加点的字注音。（1）迷藏（）宝藏（）（2）散漫（）散在草丛里（）（3）薄烟（）薄弱（）薄荷（）（4）应和（）和解（）和面（）和稀泥（）2.按拼音填字。（1）风轻悄悄的，草软（miánmián）_______的。（2）地里还有工作的农民，披着（suō）______，戴着（lì）________。（3）鸟儿将（cháo）_______安在繁花（nèn）______叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清（cuì）______的（hóu）______咙，唱出（wǎn）_____转的曲子，跟清风流水应和着。3．下列句子分别调动人的那种感官来写的。①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（）③鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（）④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（）4．仿句练习：仿照“野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”写一个句子。_______________________________________（二）课内阅读桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1.找出这一段表明顺序的语句，说说这一段按什么顺序来描写春花的。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.段中划线句写出了春花的什么特点？你可联想到南宋朱熹的哪一...