广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级地理上册《第二章第一节东南亚（2）》教案粤教版课题课题名称：七年级下册第二单元（章）第一节课时安排2课时（第2课时）课型新授课教学目标1．使学生了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置，掌握东南亚地形、气候的一般特点，及中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异。2．通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力。3．通过各自然地理要素之间关系的分析，了解地理事物之间是相互联系、相互影响的。教学重点难点1、重点：东南亚重要的地理位置、气候特点及国家。2、难点：通过读图分析中南半岛与马来群岛的不同特征。教学过程设计复习上节课知识）（新课导入）1.提出问题：东南亚降水较多，这对该地区的河流会产生什么影响呢？（板书）“山河相间与城市分布”2.学生读图：“中南半岛河流与城市的分布”图，独立完成以下问题。（1）找一找东南亚都有什么河流？（2）这些河流的流向有没有共同特点？（3）这些河流的上游的在什么地方？（4）河流与山脉的分布有什么特点？（5）找一找这些河流的沿岸都有哪些大城市？3.学生小组讨论：分布在河流沿岸有什么好处和弊端？4.学生完成教材提供的活动，巩固课堂知识。（承转）提出问题：同学们如果有机会到东南亚，英语水平较差的人，会不会有语言障碍？学生：略（板书）“华人、华侨集中的地区”（讲解）东南亚是华人华侨分布集中的地区，比如新加坡70％以上是华人、华侨，马来西亚华人、华侨也占25％，他们大多会讲汉语。（学生活动）引导学生阅读材料，了解华人与华侨，并谈一下自己的感受。（小品表演）“老华侨”。一个学生戴上黑边眼镜，穿上西装，手拿拐杖，扮演老华侨，向同学们介绍自己住在哪个国家，祖籍是哪里，回国来准备干什么等等。（小结）华人、华侨对东南亚和中国经济建设的贡献（承转）1.同学们都喜欢旅游吧？你觉得我们这个地方有哪些值得你去逛一逛的景点呢？它们为什么会吸引你？2.最近几年，中国出国旅游的人数越来越多，同学们知道哪个地区接待中国游客最多吗？3.东南亚有什么吸引人的地方学生回答：略（板书）“丰富的旅游资源（多媒体演示）大屏幕展示图片：自然景观：越南的下龙湾原始的热带雨林名胜古迹：缅甸仰光大金塔柬埔寨的吴哥窟印度尼西亚的婆罗浮屠风土人情：傣族的泼水节泰国曼谷的水上市场（学生活动）1.学生做小导游，解说各景点作业布置1、完成课本的读图思考1—3题。2、完成课本的活动1—2题。教学反思经过前面课程的学习，部分学生已经掌握了分析区域地理的方法，对于怎样分析地理位置、地形的方法较熟悉，鼓励学生积极思考、大胆发言，独立、主动学习，为以后的学习打下基础。总体掌握情况较好。
