4俄罗斯》教学设计(2)※教学目标知识目标1
俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)
俄罗斯的地形、河流、气候
了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响
俄罗斯交通运输特点和城市分布规律
了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况
运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点
理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响
认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到以后的学习中
德育目标俄罗斯有发达的航天航空工业,这一切是建立在先进技术基础上的
由此联系到我国,我们国家要想在世界上具有巩固的地位,必须要发展科技,从而激发学生学习科学的热情
※教学重点1
俄罗斯地理位置特点
俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响
俄罗斯交通运输特点和城市分布规律
※教学难点1
读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响
分析俄罗斯的气候特征
俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因
※教学方法读图分析法、讨论法、对比法
※课时安排二课时第一课时※教学过程(复习提问)世界上面积最大、由地跨欧亚两洲的国家是哪个国家
(导入)上节课我们叙述了欧洲东部和北亚的范围和国家,这节课我们来学习这个区域最主要的国家俄罗斯
俄罗斯与我国东北部有绵延4000千米的共同边界,联系非常紧密,近年来两国的经贸发展非常迅速,同时俄罗斯又与我国结成了战略伙伴关系,因此我们有必要深入了解一下俄罗斯的国家概况
(课件展示)俄罗斯政区图(提问)1
俄罗斯的范围
(学生活动)用红笔描出俄罗斯的陆上疆界,用蓝色笔描出海岸线
俄罗斯东西跨经度大致多少
哪些国家与俄罗斯接壤
(归纳)俄罗斯东临太平洋,北临北冰洋,西濒波罗的海;其东西跨越经度约170多度,是世界上跨经度最多的国家,东西两段长达10000多千米
陆上邻国有12个,