4俄罗斯一、教学过程(一)导入新课从“国土辽阔、海陆位置复杂”引入,既然国土辽阔,那么各地区之间如何联系呢
尤其是其东西距离长,所跨经度广,东西之间如何往来
既然其东部、西部、北部都临海,那么如何来利用这个得天独厚的条件
从而引入俄罗斯发达的交通
板书:发达的交通(二)讲授新课课件:投影图7
50,俄罗斯铁路、管道和城市的分布
56,交通运输业的部门结构图
教师分析讨论:俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面
(学生讨论,师生共同总结)从图上可以看出:1
俄罗斯的铁路运输、公路运输、管道运输、水运、航空运输部门齐全,种类多
铁路线和管道数量较多
活动:请同学们在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线
(学生回答)课件:闪动这条铁路线
同时教师指出这就是沙皇俄国于19世纪末修建的西伯利亚大铁路,即第一座亚欧大陆桥
教师:请同学们对照俄罗斯地形图(课件,重叠),我们可以看到俄罗斯的亚洲部分南部多山,北部平坦,可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建,这是为什么
(学生分组讨论)师生共同总结:首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源;其次是俄罗斯北部地区由于纬度高,终年寒冷,气温低,有着很深的冻土层,而在冻土层上修建铁路,难度较大,且安全系数较低
教师启发学生:解放前直到上个世纪90年代末我国西藏没有一寸铁路,什么原因
直到现在,我国国民经济发展了,社会资源充足了,科技力量雄厚了,我们才开始修建举世闻名的青藏铁路南段即格尔木—拉萨段
教师:再读图7
50,我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集,亚洲部分稀疏,这又是为什么
(学生讨论,教师提示学生结合前两节课俄罗斯的地形、气候、资源分布、工业分布及概况来回答)教师:俄罗斯虽然纬度较高,气候寒冷,河流结冰期长,却有较发达的水运
课件:投影阅读材料及7
51图“五海通航”加深学生的感性认识
教师:伏尔加河,全长3600千