广东省汕头市龙湖实验中学七年级地理下册1
1《亚洲及欧洲》教案二湘教版一、教学目标1
通过分析亚洲地形特征,掌握地形特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点
通过读图分析、比较等教学方法,充分激发学生学习的主动性,培养学生探究各大洲的兴趣
二、教学重难点(一)重点:1
亚洲和欧洲的地形
地形特征的分析方法
(二)难点:分析一个区域地形特征的方法
三、教学流程设计(一)导入新课,揭示学习目标(导入)播放歌曲《亚洲雄风》:“我们的亚洲,山是高昂的头,我们亚洲,河流像血流……”同时展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图片,利用歌词引入亚洲地形的教学
通过分析亚洲地形特征,掌握地形特征的分析方法;2
在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点
(回顾复习)1
亚洲的主体部分位于()A
南半球、东半球B
北半球、西半球C
南半球、西半球D
北半球、东半球2
北京时间是指()A
东八区的区时B
北京当地时间C
116°E的地方时D
120°W的地方时3
国际日期变更线是()A
180°经线B
今天和昨天的分界线4
一架飞机飞过日界线后,乘客发现接连过了两个元旦,这架飞机是()A
自东向西飞行B
自西向东飞行C
自西十二区飞向东十二区D
自东十二区飞向西十二区(二)自学指导认真自读课本P5-6,完成下列各题:(时间:5分钟)1
读“亚洲地形”图,在图中找到青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海等位置
分析亚洲地形特征,并总结分析地形特征的方法
在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点
(三)检测自学1
世界上平均海拔最高的高原是()A
世界上海拔最高的山峰是()A
乞力马扎罗山B
珠穆朗玛峰C
阿空加瓜山D