成语复习学案【复习目标】：掌握中考成语题的解题方法重点：①理解容易望文生义的成语②辨析容易混淆的成语【知识讲解】讲解正确理解和使用成语的方法：1、理解关键词的含义，不可望文生义2、在理解原意的基础上，把握比喻义3、辨清容易混淆的成语：①形相近而义不同的②意义相近而有细微差别的③褒贬色彩不同的4、符合语法规范或逻辑关系一、熟悉中考成语设题的干扰角度解密之一：望文生义，故意曲解。例1、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。（1997题）例2、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。（1998年题）解密之二：张冠李戴，用错对象。例3、本刊将洗心革面，继续提中稿件的编辑质量，决心向文学刊物的中层次、中水平攀。（2000年题）解密之三：忽视语境，不分范围。例4、只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。、解密之四：违情背理，不合逻辑。例5、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（1997年）解密之五：混淆情感，褒贬不分。例6、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（1997年题）解密之六：叠床架屋，语义重复。例7、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。解密七：不知本义，不明来源。例8、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年题）二、复习要点弄清用错的类型1、不明整体，望文生义例①这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。例②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。例③三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。例⑤此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。例⑥告别时，他非要送我几件中档衣料不可，真是大方之家。2、反用其义例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。3、褒贬颠倒例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。例②(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。③李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）④姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交活动。例：这个政府（国民党政府）“专心一志”打内战，提出了“攘外必先安内”的口号。4、使用对象配错例①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。例②桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。5、误用典故例①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗?6、人称或角度不当例①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。例②在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。7、不分程度轻重例①考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。例②王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。例③工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。8、缩小词义使用范围和数量关系（1）顾此失彼。例1排雷是生死攸关的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。例2菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。（2）语义相左。如：“新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。”9、尊卑关系颠倒例①同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。例②正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。10、比喻不当，在理解愿意的基础上，把握比喻义。和盘托出：原意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义，使用时就不会出差...
