八年级地理上册 1.2《众多的人口》教案 晋教版-人教版初中八年级上册地理教案VIP免费

《众多的人口》教学目标：1．了解中国民族的人口构成，民族分布的特点，对各民族的共同发展的影响；2．掌握5个民族自治区；3．了解我国各民族和睦相处及各民族的生活习惯；4．培养学生正确的民族观,对学生进行爱国主义的教育，增强学生的社会责任感。教学重点：1.我国民族的分布特点；2.5个民族自治区的分布。教学难点：我国民族的分布特点教学准备：各民族的资料；多媒体课件课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导课播放《爱我中华》音乐，营造气氛把学生带入中华民族大家庭中。我们知道在我国辽阔的国土上，不仅生活着汉族同胞，还有不少兄弟民族和我们汉族一起生活在这个大家庭中。那么今天我们就一起来学习：五十六兄弟民族内容。二、新授1、56个民族教师活动：同学们，我们这个多民族的大家庭到底有多少个民族呢？请大家读第13页课文第一段，回答以下问题。（1）我国大家庭中共有多少个民族？多少个少数民族？（2）汉族人口占总人口的比例是多少？其他民族呢？学生活动：我国是一个统一的多民族的大家庭，在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的91.5%，其他55个民族人口较少，总共占全国人口总数的8.5%，因此被称为少数民族。教师活动：同学们现在分组，讨论下面几个问题：（1）除了汉族之外，其他民族为什么统称为少数民族?（2）少数民族中，人口最多的民族是?人口最少的民族是?（3）人口数在500万以上的少数民族有哪些?（4）请大家拿出人民币，仔细观察上面有些什么?学生活动：相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族；人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族；人口超过500万的有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族等。我国少数民族大多数都有自己的语言，有的甚至还有自己的文字，人民币上那些我们不认识的字母，就是我国少数民族的文字。讨论：同学们对照课本14页，说说你所了解的少数民族的生活习俗。学生畅所欲言，讲述自己所了解的少数民族的风俗习惯、文化艺术、传统体育活动等，如傣族的泼水节，哈萨克族的叼羊比赛，蒙古族的那达慕大会等等。2、民族的分布教师活动：投影中国的民族分布图，请同学们以小组为单位合作学习，回答下列问题：（1）汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？（2）5个民族自治区各分布在哪里？哪一个省少数民族最多？（3）归纳中国的民族分布特点（4）这样的分布对各民族的共同发展有何影响（5）如果到其他民族地区，遇到不同的民族生活习俗，你会怎么办？学生活动：汉族主要集中分布在东部和中部地区；少数民族主要集中在西南、西北、和东北的边疆地区；5个民族自治区分别是内蒙古自治区、宁夏回族自治区、藏族自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区；云南省是全国少数民族最集中的省份；中国的民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点，这种分布有利于各民族的共同发展。承转：其他民族地区，遇到不同的民族生活习俗，我们应该尊重各民族的风俗习惯。教师活动：同学们你在本课的学习过程中学会了什么？你最大的感受是什么？我们共同祝福我们的祖国繁荣昌盛，各民族齐心协力共建美好家园。播放《大中国》音乐，结束本课教学。三、总结这节课我们主要结识了祖国大家庭中的兄弟姐妹，他们虽然人数较少，但同样创造了灿烂的文化，为祖国的强盛贡献自己的力量。我国民族分布的特点是大杂居(汉族与少数民族杂居在一起，全国没有一个县市是单一民族的)、小聚居(汉族主要分布在东部和中部，少数民族则集中分布于我国的西南、西北和东北)。总之，我国这个有着众多人口，56个民族的大家庭，在党中央的统一领导下，平等互助，亲密团结，为了祖国的强盛，为了中华民族的统一，我们要不断努力，奋发进取。四、练习1、我国由（）个民族组成，汉族人口占全国人口总数的（）％A.50、90B.55、85C.56、92D.100、802、下列关于我国民族的叙述表达不正确的是（）A.中国是一个多民族的国家，少数民族共有56个B.中国人口在400万以上的少数民族共有9个C.在少数民族聚居区中，也有汉族人口的分布，各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点D.汉族人口约占全国人口总数的92％，少数...