第8课璀璨的文学艺术1．道德目标：通过敦煌文物外流和保护敦煌建议的交流，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。2．情智目标：①感情目标：感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。②认识目标：了解唐代诗歌所取得的伟大成就，回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解；知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。【教学时间】（1学时）【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动【教学过程】（一）感情调节展示插图《飞天》同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“千古吟咏的唐诗”“观者如山”的乐舞。现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。（二）自学1．自学内容1：理清本课知识体系。自学方法：认真阅读教材，完成历史创造性练习P33“课前思考”。2．自学内容2：千古吟咏的唐诗自学方法：阅读教材P45-46“千古吟咏的唐诗”一目内容，思考下列问题：（1）唐诗繁荣的原因有哪些？（2）欣赏李白杜甫诗歌中名句，说说李杜诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？（3）为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？3．自学内容3：“观者如山”的乐舞自学方法：认真阅读教材P46—47“‘观者如山’的乐舞”一目的内容，思考讨论下列问题：（1）教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？4．自学内容4：敦煌艺术自学方法：认真阅读教材P47—48“敦煌艺术”一目的的内容，思考讨论下列问题：（1）2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。（见图）这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？）（三）练习（解题、互阅或自阅）完成创造性练习P33—36（四）反思小结【加速一】我献一计：敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌症”—酥碱病。自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险境。——摘自《文汇报》除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏也较严重。你有什么好的建议来保护它吗？
