Unit1What’sthematter
Period2SectionA3a—3c【课型】阅读课学习目标1
学生能学会运用本课时的重点单词、短语和句型
单词:passenger,off,onto,trouble,hit短语:getoff,toone’ssurprise,rightaway,getinto句型:Thedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad
Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice
Heexpectedmostorallofthepassengerstogetoffandwaitforthenextbus
Tohissurprise,theyallagreedtogowithhim
ThankstoMr
Wangandthepassengers,themanwassavedbythedoctorsintime
通过让学生阅读有关紧急事件主题的文章,提高学生的阅读能力以及培养学生处理紧急事件的基本能力
用所学的目标语言,与学生交流描述事故及处理事故的方式
学习过程【课前预习】一、自学新单词1
她自己二、自学本课短语1
使……惊讶的3
立即;马上4
陷入;渗入5
期待某人去干某事6
同意去干某事7
由于;多亏8
及时【课堂探究】探究一:Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice
公交司机,24岁的王平,没有多想便停下了车
(1)24-year-old由连字符连接,中间的名词year要用单数,是一个合成形容词,用于修饰名词,意为“”
24yearsold中的名词year要用复数,