第2课第二次鸦片战争期间列强侵
教学内容第二次鸦片战争授课班级八年级授课日期授课课时1课时总课时2授课形式新授教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的,要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习,努力奋斗要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统学生自主学习,通过听、看、议,透过现象认识本质,理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因沙俄割占我国领土及其条约名称教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系教学方法训练学生从第二次鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯学习方法学生自主学习为主,教师适当指导,以资提高
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板书设计一、火烧圆明园1原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益2战争起止:1856——18603战争结果:《天津条约》,《北京条约》4火烧圆明园二、俄国侵占中国大片领土:150多万平方公里三、太平军抗击洋枪队1金田起义2太平军的反帝反封建斗争3失败教学环节、主要内容时间分配学生活动教师活动具体教学目标或设计意图5分钟学生自读课文学生阅读6——7页的本目课文、插图、资料和第10页“自由阅读卡”内容,根据教师的提问在书上划出或标注答案
教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美,组织学生看、说、议
熟悉教材学生阅读7——8页的本目课文和表格、地图,随堂练习:1、学生先根据第8页表格,在4人小组内“动脑筋”:沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土
(说出大致位置和面积)1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手
谁能结合课文内容揭发列强的罪行
(掠夺珍宝,焚烧罪证)悲痛使人警醒学生自演哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵
(背景是火烧圆明园后,他们在伦