第14课开辟新纪元一、课程标准:简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义
二、学习目标和要求1、知识与技能:五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、结果及意义
中国共产党的成立和意义
2、过程与方法:比较五四运动前后两个阶段的异同点
3、情感态度与价值观:感受五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神
三、学习重点、难点1、重点:五四运动的历史意义;中国共产党的成立2、难点:“新民主主义革命”的概念新民主主义革命:无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命
四、学法指导(一)五四运动[来源:Zxxk
Com]1、背景:经济基础阶级基础[来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK]政治基础思想基础直接导火线2、爆发年5月4日,3000多名学生,齐聚天安门广场,高呼“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”等口号,要求拒签和约,惩办、、三个卖国贼
[来源:Zxxk
Com]3、发展月日开始,掀起罢工浪潮,使这场爱国运动的主力开始由青年学生转为工人群众
4、结果5、性质6、意义(二)中国共产党的诞生1、成立的历史条件(1)五四运动促进了在中国的传播,为中国共产党的诞生提供了思想基础
(2)五四运动中,青年学生亲眼看到了表现出来的伟大力量,一批先进的知识分子开始投入工人群众中去,开办学校,组织工会
队伍得到了壮大,为中国共产党的诞生提供了阶级基础
(3)在共产国际的帮助下,上海、北京、长沙、广州、济南等地相继建立了,为中国共产党的建立提供了组织基础
2、诞生标志:年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在召开,出席会议的代表有、、、等13人,后来为躲避租界巡捕的搜查,转移到浙江的一艘画舫上举行
3、主要内容:中国共产党第一次全国代表大会确定党的名称为“”,党的奋斗目标是和,党在当前的