【课时】第2课时【复习内容】世界古代史（2）文明的冲撞与融合、科学技术与思想文化【考纲要求】识记层次：1.知道马可波罗来华，知道阿拉伯数字的发明和传播等史实；2.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字；3.了解佛教、基督教和伊斯兰教；4.了解荷马史诗和天方夜谭等古典文艺成就；5.了解阿基米德的主要成就；【考点辅导】第七课：东西方文化交流的使者1．马可·波罗来华A．13世纪时。到了元朝首都大都（现在的北京），在元朝任职。B．他的名字叫马可·波罗。C．后来他与人合作的《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的憧憬和向往．2．古代印度人创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法并加以改造，12世纪初这一简单的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。（阿拉伯人被称为东西方文化交流的使者）第八课：了解世界三大宗教的产生和传播1、埃及象形文字、两河流域楔形文字（1）埃及象形文字：形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，是世界上最古老的文字之一，对以后的字母文字产生了重要的影响。（2）两河流域楔形文字：是古代西亚（两河流域）的苏美尔人在前3000年左右创造的，被西亚各民族所采用。（3）腓尼基字母文字，22个字母，为以后的欧洲字母文字奠定了基础。埃及象形文字→腓尼基字母文字→希腊字母→罗马人的拉丁字母（世界上最通用的字母）2、了解佛教、基督教和伊斯兰教1．佛教：A时间：公元前六世纪，B地点是古印度，C创立者是释迦牟尼D传播的方向：向北经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传播到日本和越南等地；向南传播到斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。2．基督教A．时间是公元1世纪B.地点是巴勒斯坦一带C．创立者是耶稣D.传播地是欧洲和美洲大部分地区。3．伊斯兰教A．时间是7世纪B.地点是阿拉伯半岛的麦加C．创立者是穆罕默德D.传播地是亚洲和北非等地。第九课：科学、文化1、阿基米德的主要成就古希腊杰出的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他发明的螺旋式水车，可用来排水或灌溉。名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”2.荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊社会的重要材料．3.天方夜谭是阿拉伯民间故事集。【直击中考】一、选择题23．在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是（）①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗东游A．①②B．③④C．②③D．②④30．不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的创造者是（）A．古代苏美尔人B．古代印度人C．古代埃及人D．古代犹太人15．右图中第三行记数符号的最早发明者是（）A．古埃及人B．古巴比伦人C．古印度人D．古希腊人14．下列人类文化成就与古代印度相关的是（）A．阿拉伯数字的发明B．杠杆原理的发现C．《荷马史诗》D．《天方夜谭》5．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（）A．阿拉伯人B．希腊人C．印度人D．罗马人12．下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（）A．阿拉伯人充当东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D．马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表9．右图所示的路线传播的是（）A．佛教B．阿拉伯数字C．活字印刷术D．基督教23．右图是哪一宗教的传播线路（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教10．圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣为“救世主”的宗教是（）A.道教B．佛教C．伊斯兰教D．基督教16．如果有人在清真寺里朗诵《古兰经》，那么该人信奉的宗教应是（）A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教15．在人类历史的长河中，逐渐形成了世界三大宗教。其中最早传人中国的是（）A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教21．阿拉伯借助宗教的号召力对外扩张，成为地跨亚欧非三洲的大帝国。这一宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教6．科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是（）A．阿基米...
