Unit8Isthereapostofficenearhere第一课时SectionA(1a~2d)【学习目标】1.会读写post,office,police,hotel,restaurant,acrossfrom,infrontof,between…and…等单词和短语
2.能运用问路句型“Isthere…
”“Whereis+地点名词
”并能用方位介词描述建筑物的地点
3.通过问路指路学会与人交流,乐于助人
【学习重点】therebe句型的用法与方位词的用法
【学习难点】通过听力和对话交流训练,利用情景提高学生方位识别、逻辑表达等听说能力
【学习提示】Leadinanewtopicbyaskingandansweringthequestions
Task1【学习提示】Reviewthewords,phrasesthenstudentsreadtogether
【学法指导】【用法】therebe…句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其结构为Therebe(is,are,was,were)+名词+地点状语
【举例】Therearefifty-twostudentsinourclass
我们班有五十二个学生
Task2【学习提示】1.Listentothetapesandfinishthelisteningtasksin1b
Thenstudentslistentothetapeagainandrepeat
ListentothetapeonP44andfinishthelisteningtasksin2aand2b
Thenfollowthetape
【学法指导】therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致
情景导入生成问题Theteachershowsapictureofthecityortown
Askthestudentstheseq