第1章走进数学世界【目标概览】数学之美在奇异,数学之美有如黄山,它既有奇山异草,又有深境幽域,探索它的一片艰辛,胜利后的一丝心悦,犹如攀登黄山的情趣,让我们走进数学世界,与数学交朋友吧
本节目标为:1
领略数学之美
认识数学与生活的联系,懂得数学的价值,形成运用数学的意识
初步体验数学是一个充满着观察、体验、实践、归纳、类比、猜测的探索过程,是一个充满乐趣的世界
对数学产生兴趣,获得学好数学的自信心
【思考·交流】《数学通讯》2005年第1期上刊登了数学对联六副:数里乾坤大;形中日月长
数海云蒸红烂漫;形山雨沛绿葱茏
学习有方程,一次以来二次;钻研无极限,微分而后积分
代数引诗来,加减乘除题叶句;几何开画展,点线面体散花馨
棱锥达层霄,放眼宏观天地阔;圆台迎朗月,开怀共醉古今幽
整数点寒星,分数苍茫,任六则运算,翻腾数海;圆形如满月,矩形浩渺,凭三大难题,叠砌形山
用数学来描述生活,表达对生活的乐观态度
【学法指津】本节内容与数学史有较多联系,应多阅读,了解一些数学史料,如祖冲之、吴文俊、阿基米德、欧拉等中外数学家的故事,了解2002年8月北京第24届国际数学家大会会标及会议情况,了解当今数学世界的发展趋势及应用前景
学习过程中注意联系生活实际,注意应用数学,要注意对生活实际问题(如计算问题、图形的分割问题、材料的合理利用、商品价格变化、支出的合理安排等等)进行观察与思考,养成探究——思考——讨论——交流的能力
【知识导学】知识点一(重点):数学伴随我成长我们每个同学都有学生的健康卡片,上面用数据记录着我们成长的经历;儿童时代的积木,军棋,少年时代的七巧板,魔方;青年时代的象棋,围棋;儿童时代的信手涂鸦(绘画);少年时代的飞越梦想(风筝·纸飞机);青年时代的信息技术(微机应用);……我们已经学会了使用数学语言,它是全球通用语言,地球人寻求与外星人的联系也使用了数