八年级生物下册 7.3.2 合理利用资源导学案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级下册生物学案VIP免费

第二节合理利用资源一、预习案【预习目标】1.列举自然资源种类,体会人与自然资源的关系。2.概述合理利用自然资源的道理。【预习要点】知识点1我国自然资源特点1.我国自然资源的特点:资源总量丰富、人均资源量少。2.土地资源:类型复杂多样,耕地比重少,地区差异明显,分布不均匀,保护和开发问题突出。3.水资源:南多北少,东多西少,与人口、耕地的分布不相匹配。4.矿产资源:矿种比较齐全,部分矿产资源供需失衡。知识点2自然资源的开发和利用1.自然资源分为2.保护自然资源不是完全禁止开发利用,而是反对无计划的、盲目性的开发和利用,所以资源开发与资源保护既相互联系,又相互制约。3.资源开发的目标对不可再生资源,节约利用、综合利用,调节有限资源的耗竭速度;对可再生资源,扩充资源,防止资源的破坏和流失。【达标练习】1.下列四种资源中，属于不可再生资源的是A．煤B．太阳能C．地热能D．水能2.在我国资源枯竭问题十分严重，我国人均资源占有量不足世界的A．三分之一B．四分之一C．五分之一D．二分之一3.一次性筷子的利用的自然资源属于哪一类？A．矿产资源B．太阳能资源C．森林资源D．水资源4.空调的正确使用有利于节能节电，空调在制冷时，设定温度高2℃，就节电20%。2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、环境与发展研究所等组织共同倡议“夏天将空调温度设定在（）以上,以减少能源消耗”。A．25℃B．26℃C．23℃D．24℃二、探究案【要点回顾】自然资源是人类赖以生存和发展的必需物质条件，人类的衣食住行所需无一不是取自于大自然。保护自然资源，反对无计划的和盲目性开发利用。【问题展示】1.阅读课本中《探究竟》,小组讨论自然资源的现状。2.结合下列观点,讨论如何合理开发和利用自然资源。观点一:人类是大自然的主宰,可以随心所欲地开发利用各种资源。观点二:资源开发的目标应该是使自然资源得到合理的利用,并使自然环境得到改善。观点三:对不可再生的资源,要遵循节约利用和综合利用的原则。观点四:使用一次性筷子和浪费纸张与合理利用资源无关。观点五:要保护自然资源就要禁止开发。【方法总结】人在自然界生态系统中，是组成生物界的重要成员，认识和利用自然资源，并不意味着人类可以驾驭自然资源，人类与自然资源的关系并不是一方主宰另一方的关系，而是和谐与共的关系。【拓展交流】阅读下面资料，回答有关问题．酸雨、温室效应、土地荒漠化、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤要求各国政府和起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排•绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．（1）全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳（2）下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是（）A．尽量少用塑料袋B．随手关闭电器电源C.大力植树造林D．使用一次性筷子（3）在日常生活中，我们该如何响应“低碳”的生活方式？参考答案【达标练习】1.答案：A解析：自然资源分为可再生资源和不可再生资源。不可再生资源指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。题目中的四个选项中，B、C、D三个选项都属于可再生资源。煤属于不可再生资源。2.答案：D解析：本题考查我国的资源状况。我国的资源枯竭问题十分严重，人均资源占有量不足世界的二分之一。3.答案：C解析在制作一次性筷子的过程中，需要消耗大量的木材，砍伐树林，由此可知，一次性筷子需要消耗的是森林资源。4.答案：B解析：2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、环境与发展研究所等组织共同倡议“夏天将空调温度设定在26℃以上,以减少能源消耗”。【拓展交流】【答案】（1）A（2）D（3）合理即可【解析】（1）二氧化...