河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册3
4整式的加减（1）-同类项学案华东师大版（8）当n=2时，【分析】这题旨在考察同类项的概念——字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项，另外所有的常数项都是同类项
（1）中，有两个字母，x和y的指数都对应相等，故是同类项；（2）中，有两个字母，a和b的指数都对应相等，故是同类项；（3）中，第一个单项式有三个字母，而第二个单项式只有两个字母，故不是同类项；（4）中，虽然两个单项式中都只具有a、b两个字母，但是a的指数，两个单项式中不对应相等，而b的指数，两个单项式也不对应相等，故这两个单项式不是同类项；（5）中，有两个字母，s和t的指数都对应相等，故是同类项；（6）中，不是同类项，因为第一个单项式中含有字母a，而第二个单项式中只有数字；（7）中，是同类项，因为两个单项式都是数字因数，在单项式的定义中有明确规定；（8）中，这一题必须将n=2代入两个代数式中才能判断，易得两个单项式中x的指数都是3，y的指数都是2，所以是同类项
【解】所以上述代数式中（1）（2）（5）（7）（8）当n=2时，为同类项
【例2】合并下列各式的同类项【分析】先找到代数式中的同类项，在根据合并同类项法则——把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变
【解】（1）==（2）==（3）==【基础训练】一、判断题:1
m2与n2,144与－12都不是同类项
（）答：√2．3x2+2x2=5x4
()答：×3
若()答：√4
某班女生有m人,男生人数是女生人数的１
5倍,则全班共有2
（）答：√5
5(x－y)2和－3（y－x）2可以看作同类项
（）答：√6．2abc和－2ab是同类项
（）答：×二、填空题7
在多项式中所含________相同，并且_________________也分别相同的叫做同类项
几个___________
