海南省万宁市思源实验学校七年级地理下册《东南亚》教案2新人教版教学目标:知识与技能:1、掌握马六甲海峡在海洋运输中的重要地位;2、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位,以及锡、石油两种重要矿产的分布;3、掌握东南亚人口的分布特征,了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的巨大贡献
过程与方法:在学习过程中,要尽可能提高以读图分析的能力,通过读图、析图,将图上反映的内容用自己的语言表达出来
一方面建立了地理空间分布概念,另一方面锻炼了语言表达能力,达到事半功倍的效果情感态度与价值观:通过了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的巨大贡献,增强民族自豪感教学重点:1、马六甲海峡的重要地位2、东南亚富饶的物产和分布;3、东南亚人口的分布教学难点:1、马六甲海峡的重要地位;2、人口的分布教学过程:首先继续上节课剩余的活动题P36,和马六甲海峡的内容[读图设问]1、东南亚处在哪两大洲和哪两大洋之间
(亚洲的大洋洲,太平洋和印度洋)2、东南亚处在这两大洲两大洋的什么部位
(中部,像一个十字路口)[讲解]从古到今东南亚都是东西方交通要道:历史上郑和七次下西洋,东南亚是他的必经之地;近代东南亚已发展成为世界海洋和航空运输的枢纽之一
[过渡设问]从太平洋到印度洋走哪一条航线最近
走马六甲海峡最近[板书]五、马六甲海峡[读图设问]读图2-41、马六甲海峡位于什么半岛和什么岛屿之间
(马来半岛和苏门答腊岛之间)呈什么方向延伸
(西北—东南方向延伸,包括新加坡海峡在内,全长1080千米,西北部较宽,东南部较窄,最窄处37千米,航道最窄处2千米)2、马六甲海峡沿岸有那些国家
(印尼、马来西亚、新加坡)3、人们为什么称马六甲海峡是亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋联系的咽喉
(马六甲海峡是太平洋与印度洋之间的最短航线(不是唯一航线)的必经之地
海峡底部较平坦,水深在25-150米之间,可通