2化学是一门以实验为基础的科学（第一课时）》教案教学目标1、知识与能力：1了解化学是一门以实验为基础的自然科学
A2培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力B2、过程与方法：本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法,学生在小组合作探究的活动中深刻理解化学是以实验为基础的
3、情感、态度与价值观：培养学生学生求实的探索精神
教学重点：对蜡烛及其燃烧的探究
教学难点：蜡烛及其燃烧的探究
教学关键：要想使学生理解化学是一门以实验为基础的科学，就要让学生亲身体验从实验中得出结论的过程，所以在本课题的学习过程中，以学生的探究活动为主，教师起引导作用，这样可以加深学生对化学实验的认识
教学过程：一、课前复习：二、导入新课：引导设问：我们的生活处处都离不开化学，化学使我们的生活多姿多彩
那么化学又是以什么为基础建立的呢
讲述：大家是否还记得《西游记》中太上老君的炼丹炉
我们不要小看这个炼丹炉，其实古代炼丹和炼金的作坊就是今天的化学实验室的前身
导入新课：化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验
（板书：课题二化学是一门以实验为基础的科学）三、新课教学：1、对蜡烛及其燃烧的探究（边做实验边完成下表）2、组织学生进行实验研究，讲述：在点燃蜡烛前，请大家开动脑筋，运用各种手段仔细观察蜡烛的组成、形状、颜色、气味、质地、密度等，并做好详细的记录
（1）蜡烛是石蜡和棉线做的灯芯组成的；一般蜡烛为圆柱形、乳白色、固体；特殊的蜡烛，如生日蜡烛，有多种颜色和形状，但那是添加染料后形成的；蜡烛一般都具有轻微的气味
（2）如果用小刀切下一块蜡烛放入水中，会发现蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密谋比水小
3、对学生的回答表示充分的肯定，让学生结合蜡烛的这些性质，点燃蜡烛，观察燃烧着的蜡烛有哪些特点
