《公元纪年》教案教学目标：知识与能力：教学重点：公元纪年。教学难点：公元纪年的推算。教学方法：问答法。启发学生思考历史年代的常用词汇。练习法。使学生们熟练掌握年代的计算方法。教学过程：导入新课：出示世博会的历史：在农耕时代，人们往往在庆丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会。这就是世界博览会的雏形。公元5世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。最早的现代博览会是由德国举办的：世界工业。1851年万国工业博览会成为了全世界第一场世界博览会，在英国首都伦敦的海德公园举行，展期是1851年5月1日至10月11日。学生思考：对历史事件的记载最关键的要素是什么？时间。教师引导：找找并指出这段记载分别运用了哪些表示历史时段的时间词汇？农耕时代、公元5世纪、18世纪、1851年、1851年5月1日至10月11日。学生思考：表示历史时段的常用词汇有哪些？公元、时代、世纪、年代。这节课我们就来学习这些表示历史时段和时间的词汇。一、公元纪年公元纪年是现在世界上多数国家采用的纪年法，什么叫公元纪年呢？公元纪年就是把基督教传说中耶稣诞生的那一年作为公元元年。在这一年以前的叫做公元前多少年，在这一年以后的叫做公元多少年。我们可以用年代尺来表示：1、时间计算学生思考：孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，他享年几岁？（72）西汉建立于公元前202年，灭亡于公元9年，西汉存在了多少年？（210）教师引导：计算时间长度的小窍门：（1）假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后，那么，计算时间的公式就是：A－B=C（2）假如已知的两个时间一个是公元前,一个是公元后，那么计算时间的公式就是：A+B－1=C2、世纪：每一百年叫做一个世纪。学生思考：那么如何用世纪表示公元前551年、公元前479年、公元前202年和公元9年呢？公元前551年——公元前6世纪公元前479年——公元前5世纪公元前202年——公元前3世纪公元9年——公元1世纪教师总结：世纪的计算，在公元前、后年份的百位数字上加“1”世纪初和世纪末：世纪初即这个世纪的最初20年；世纪末即这个世纪的最后10年。如19世纪末20世纪初，准确的时间范围是1890年至1919年。世纪的早期、中期和晚期：世纪的前30年为早期，世纪的最后30年为晚期，世纪的中间40年为中期。世纪的前期和后期：世纪的前50年为前期（或称上半叶），世纪的后50年为后期（或称下半叶）。3、年代：每10年称为一个“年代”。教师指导：1840——1849年：19世纪40年代。学生思考：1949年是多少世纪多少年代？中华人民共和国成立于20世纪40年代。学生练习：请大家用“世纪”和“年代”表述三位三国时代的著名人物的生卒年。刘备(公元161-公元223）关羽（公元160-公元220）张飞（公元167—公元221）4、时代我们对于时代的划分要以某一方面的重要特征作为划分的标准，我们还通常把一个较长的时段称为时代。譬如考古学上的分期：石器时代、青铜时代、铁器时代；人类文明史被划分为：农业时代、工业时代、知识时代。我国古代历史上的时代划分，同学们最为熟悉不过的是一个一个的朝代。先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清。小提示：同学们可以多看看《现代汉语词典》书后的附录“我国历代纪元表”，好好利用我们身边的工具书。过渡：土尔扈特部明末清初时属于我国蒙古的一部分，康熙帝时期迁徙到伏尔加河下游生活。受沙皇的统治，但他们决不服从。1771年，在首领渥巴锡的率领下，一边战斗一边前进，在缺粮挨饿、疾病流行的折磨下，历时半年，历尽千难万险，付出人员减半的巨大牺牲，乾隆帝年间终于踏上了家乡的故土，投入了祖国的怀抱，清朝政府对其作了周到的照顾、妥善的安置。提问：康熙、乾隆是他们的名字吗？（康熙：爱新觉罗·玄烨。乾隆：爱新觉罗·弘历）康熙、乾隆是他们的什么？（年号）二、中国历史纪年法1、君主在位纪年法这是我国最古老的一种纪年法，它用君主或王公的名号纪其在位的年次，如“...
