第14课殖民扩张与殖民地的反抗教学目标1．知识与能力（1）知识目标简述“三角贸易”的基本内容；讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实；概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。（2）能力目标通过对殖民掠夺后果的分析，进一步增强辩证地分析历史问题的能力。通过对玻利瓦尔、章西女王斗争事迹的学习，提高评价历史人物的能力。2．过程与方法通过释读“18世纪中期西欧国家的殖民扩张”示意图，掌握从历史地图中提取有效信息的方法。3．情感、态度、价值观通过“三角贸易”基本内容的学习，认识资本原始积累的野蛮性与残酷性。通过英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之—。通过学习玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的事迹，体会其反抗斗争的正义性，树立同情和支持被压迫民族反抗侵略与剥削的正义感和正确态度。教学重点难点重点：“三角贸易”、玻利瓦尔。难点：殖民扩张的双重性。课时1课时教学过程导入新课引导学生回忆新航路开辟过程与影响，导入新课。一、血腥的殖民掠夺随着新航路的开辟，欧洲的血腥殖民掠夺也接踵而来。引导学生识读“18世纪中期西欧国家的殖民扩张”示意图，了解西欧殖民国家的殖民扩张情况。引导学生依据“18世纪中期西欧国家的殖民扩张”示意图，绘制“三角贸易”示意图。出示“贩奴船模型和船舱平面图”、“运奴船上的黑人儿童”等图片，指导学生阅读“戈雷岛——西非奴隶贸易的见证地”等资料，然后引导学生谈感受。（教师小结）罪恶的奴隶贸易是非洲丧失了近一亿精壮劳力，奴隶贩子却大发横财。他们把赚来的血腥钱投资工商业，促进了欧洲资本主义的发展。欧洲的殖民者不但从事罪恶的奴隶贸易，而且还对殖民地进行疯狂的殖民掠夺。出示欧洲殖民者在拉丁美洲、印度进行殖民掠夺的图片和资料，引导学生分析“资本来到世间，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《资本论》”这段话的含义。目的是让学生认识殖民扩张和掠夺是一以英国为代表的早期西方资本主义国家资本原始积累的重要手段之一。以英国为代表的早期西方资本主义国家，通过殖民扩张，殖民掠夺，贩卖奴隶等血腥手段，掠夺了巨额财富，实现了资本主义发展过程的原始积累，加速了资本主义经济的发展，同时也加剧了被殖民地区的贫穷，扩大了东西方的差距，使得东方落后于西方。因此，西方资本主义的发展，是建立在对广大殖民地剥削，奴役压榨的基础之上的。二、殖民地人民的反抗斗争哪里有压迫，哪里就有反抗。欧洲列强的残暴统治和掠夺，激起了殖民地人民的强烈反抗。拉丁美洲首先爆发了民族独立战争。首先解释拉丁美洲的概念，然后出示拉丁美洲独立运动图示，使学生对拉美的独立运动形成总体感知。结合拉丁美洲独立运动形势图重点讲述玻利瓦尔领导拉美人民反抗殖民统治斗争的事迹。波澜壮阔的拉丁美洲独立运动，摧毁了殖民者的残暴统治，建立了一系列新兴国家，基本形成了现在拉丁美洲的格局。出示拉丁美洲独立国家示意图，感知拉美独立运动的成果。英国在印度的残暴殖民统治与疯狂掠夺，引起印度社会的普遍不满，最终导致了1875年——1859年的印度民族大起义。结合印度民族大起义形势图，重点讲述章西女王的抗英斗争。小结作业1．欧洲最早的两个殖民国家是①葡萄牙②荷兰③西班牙④英国⑤法国A．①③B．②③C．②④D．③⑤2．在罪恶的“三角贸易”制度中，欧洲殖民者从非洲到美洲所运输的主要货物是A．武器和鸦片B．非洲黑人C．廉价的工业品D．黄金和白银3．同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是：A．三角贸易B．独立战争C．南北战争D．印度民族大起义4．1757年至1816年从印度榨取超过10亿英镑的西方殖民国家是A．荷兰B．西班牙C．英国D．葡萄牙5．今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”，这是为了纪念A．伊达尔戈B．玻利瓦尔C．圣马丁D．杜桑·卢维杜尔6．有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班...
