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八年级语文下册 30 诗五首导学案 新人教版-新人教版初中八年级下册语文学案VIP免费

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诗五首学习目标:1.有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。2.品味语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。学习重点:理解诗歌内容,感受诗歌韵味。学习难点:理解诗歌内容,感受诗歌韵味。学习过程:一、预习·导学1.给下列加点字注音。金樽()珍馐()投箸()挂罥()突兀()塘坳()庇护()阑干()风掣()狐裘()2.根据注释,解释加点词语。(1)结庐在人境:(2)问君何能尔:(3)玉盘珍羞直万钱:(4)风掣红旗冻不翻:(5)都护铁衣冷难着:____________(6)瀚海阑干百丈冰:__________(7)高者挂罥长林梢:(8)俄顷风定云墨色:(9)安得广厦千万间:3.了解作家作品。陶渊明(365~427),名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人,东晋著名诗人。李白(701~762),字太白,号青莲居士,唐朝杰出的浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县)。有“诗仙”之称。他的诗收在《李太白全集》里。杜甫(712~770),字子美,河南巩义市人,祖籍襄阳,唐朝大诗人。他的诗歌记载了社会万象、人民的生活、艰难的旅程,展现了唐代由盛转衰的历史过程,被人们称为“诗史”,人们称杜甫为“”。岑参(715~770),唐朝诗人,荆州江陵(现在湖北江陵)人。曾任嘉州(现在四川乐山)刺史,人称“岑嘉州”。龚自珍(1792~1841),字璱人,号定庵,浙江仁和(今杭州市)人,清朝杰出的诗人和散文家。代表作《病梅馆记》,诗歌代表作《己亥杂诗》,著作《定庵文集》等。4.了解背景知识。《饮酒》组诗共二十首,不是一时所作。大约是义熙十三年,陶渊明五十三岁时写的。这二十首诗都是借酒为题,直抒胸臆,写出了从出仕到归隐后的生活感受,表现了对现实社会的不满。《行路难》是李白写的三首《行路难》的第一首,反映的是天宝三年(744),李白被“赐金还乡”离开长安时,友人盛情地送别与诗人愁闷愤懑、向往重返长安施展才华的复杂心境。《茅屋为秋风所破歌》作于公元761年,当时“安史之乱”还未平定。“安史之乱”时,杜甫流寓成都,在浣花溪畔筑草堂。诗中的茅屋即指成都草堂。唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展。天宝十三年(753),岑参任安西节度使封常清的判官。《白雪歌送武判官归京》是他在轮台幕府中送友人归京所作的一首送别诗。道光十九年己亥(1839)四月,龚自珍辞官南归,不久北上迎眷,岁未回。往返途中,根据自己所见所闻所感,陆续写成七言绝句三百一十五首,总题《己亥杂诗》。二、学习·研讨(一)赏析《饮酒(其五)》1.“结庐在人境”和“而无车马喧”不是矛盾了吗?2.“此中有真意”的“真意”是作者什么样的意?3.诗歌表达了作者怎样的思想感情?4.如何理解“采菊东篱下,悠然见南山”?(二)品味《行路难(其一)》1.《行路难(其一)》诗中,哪些动作反映了作者当时的内心情感?2.诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?你是怎样理解的?3.作者为什么提到吕尚、伊尹的故事?4.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?(三)自学《己亥杂诗》1.前两句诗抒情叙事,叙了什么事?抒了什么情?2.这首诗中流传千古的名句是哪两句?你是怎样理解的?3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(四)赏析《白雪歌送武判官归京》1.诗歌写了哪两方面的内容?2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?3.说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”妙在哪里?(五)探究《茅屋为秋风所破歌》1.诗中作者的情感是怎样变化的?2.诗中哪写词你觉得精妙?为什么?3.诗歌表达了怎样的思想感情?三、巩固·延伸(一)按要求默写。1.《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是:,。2.《行路难》中表现诗人远大抱负与坚定自信的名句是,3.目前国内住房价格上涨不停,如果杜甫再生也许仍会慨叹,。4.《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是,。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有相似意境的句是,。5.《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是,。(二)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成各题。1.用原文的语句回答。(1)咏雪的千古名句是:...

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