诗五首学习目标：1．有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌
2．品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境
学习重点：理解诗歌内容，感受诗歌韵味
学习难点：理解诗歌内容，感受诗歌韵味
学习过程：一、预习·导学1．给下列加点字注音
金樽（）珍馐（）投箸（）挂罥（）突兀（）塘坳（）庇护（）阑干（）风掣（）狐裘（）2．根据注释，解释加点词语
（1）结庐在人境：（2）问君何能尔：（3）玉盘珍羞直万钱：（4）风掣红旗冻不翻：（5）都护铁衣冷难着：____________（6）瀚海阑干百丈冰：__________（7）高者挂罥长林梢：（8）俄顷风定云墨色：（9）安得广厦千万间：3．了解作家作品
陶渊明（365～427），名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西省九江市西南）人，东晋著名诗人
李白（701～762），字太白，号青莲居士，唐朝杰出的浪漫主义诗人
祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县）
有“诗仙”之称
他的诗收在《李太白全集》里
杜甫（712～770），字子美，河南巩义市人，祖籍襄阳，唐朝大诗人
他的诗歌记载了社会万象、人民的生活、艰难的旅程，展现了唐代由盛转衰的历史过程，被人们称为“诗史”，人们称杜甫为“”
岑参（715～770），唐朝诗人，荆州江陵（现在湖北江陵）人
曾任嘉州（现在四川乐山）刺史，人称“岑嘉州”
龚自珍（1792～1841），字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州市）人，清朝杰出的诗人和散文家
代表作《病梅馆记》，诗歌代表作《己亥杂诗》，著作《定庵文集》等
4．了解背景知识
《饮酒》组诗共二十首，不是一时所作
大约是义熙十三年，陶渊明五十三岁时写的
这二十首诗都是借酒为题，直抒胸臆，写出了从出仕到归隐后的生活感受，表现了对现实社会的不满
《行路难》是李白写的三首《行路难》的第一首，反映的是天宝三年（744），李白被“赐金还乡”离开长安时，友人盛情地送别与诗人愁闷愤懑、向往重返长安施展才
