河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《2
08有理数的加减混合运算》学案(2)[学习目标]1.能进行有理数的加减混合运算,正确运用加法交换律简化运算;2.能将有理数的加减法法则和运算律以数学语言叙述;3.能熟练地进行有理数的加减混合运算.[典型例题]1.[解答]原式===0+=[点拨]首先把减法运算统一成加法运算,运用加法的交换律、结合律进行计算,使运算大大简便2.计算:(-3)-[(+2)+(-5
175)]+[(+3)-(-6
325)][解答]原式=-3-(+2)-(-5
175)+(+3)+(+6
325)=-3+3+5
325-2=11-2=9[点拨]同号、凑整、同分母等结合法的灵活应用,可避免繁琐运算,减少计算错误
[基础训练]一、选择题1、如果∣∣=2,∣b∣=1,那么+b等于()A、3B、3或-1C、±3或±1D、3或1答案:C2、如果∣∣=2,∣b∣=1,那么∣-b∣等于()A、1B、3C、±3或±1D、3或1答案:D二、填空3.-0
3与-的和减去的差是_______;答案:-4.-2与-0
2的差与-1的和是________.答案:-5.去掉下列各式中的括号(1)-2-(1-+2)=________________________________答案:-2-1++2(2)-1+(-2
5+1)=____________________________答案:-1-2
5+1(3)5-[-(-1+6)-3]=____________________________答案:5-1+6-3三、解答题:6、计算⑴-5+2-4-∣-5∣答案:-12⑵-(3-2)-1-∣-2∣答案:-⑶(-3)+(-2
4)-(-)-(-4)答案:-⑷(-0
125)+25-∣-5∣-25
6答案:-6⑸-5-(1-3+7
5)-4答案:-15⑹(+0