广东省河源市中英文实验学校七年级数学下册第一章第6节《完全平方公式》第1课时讲学稿北师大版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：探索完全平方公式的过程，并能运用公式进行简单的计算。学习内容（20分钟）随堂笔记（整理归纳等）【温故知新】完成下列问题.1、多项式乘多项式.＝＝2、多项式乘以多项式法则：.【自主探究一】阅读课本完成想一想.3、（1）多项式乘多项式：＝.（2）完全平方公式几何意义：【温馨提示】：1、完全平方公式：两数和（差）的平方，等于它们的平方和加上（或减去）它们的积的2倍，这两个公式叫乘法的完全平方公式。2、公式的特点：（1）两个公式的左边都是一个二项式的完全平方的形式，二者仅有一个“符号”不同；（2）两个公式的右边都是二次三项式，其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方，中间一项是左边二项式中两项乘积的2倍，二者也仅有一个“符号）不同；（3）公式中的a,b可以是数，也可以是单项式或单项式。注意:(1)切勿把此公式与（ab）混淆，而写成（2）切勿把乘积项2ab中的2丢掉。3、三人小组互评：小组之间相互检查学习内容，根据书写、内容等给出等级评价。对子间等级评定：★（五星评定）如右图1：＝【自主探究二】阅读课本完成议一议4、（1）多项式乘多项式：＝＝.（2）完全平方公式几何意义：如右图2：＝＝模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：完全平方公式的推导及运用。研讨内容（30分钟）随堂笔记（整理归纳等）【合作探究一】完成下列计算题.1、（1）（2）（3）解：（1）（2）（3）【合作探究二】完成下列问题.展示方案一：完成【合作探究一】的展示任务。小组内同学一起分析、总结方法小组内比较、展示最佳解题方法。展示方案二：完成【合作探究二】的小题展示任务，小组长组织讨论，展示学习成果大组长做好分工安排。【温馨提示】：1、牢记完全平方公式的变形公式：（1）（2）（3）（4）（5）（6）模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：运用平方公式解决下列问题。训练内容（10分钟）随堂笔记（整理归纳等）一、计算题反思今天的学习，谈谈你的收获。（1）（2）解：（1）（2）1.课堂收获：2.展示心得：
