教学内容第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋共几课时1课型新授第几课时1教学目标教学重难点教学重点：七大洲和四大洋的分布教学难点：七大洲和四大洋的分布教学资源地理图册、地球仪、七大洲和四大洋的轮廓拼贴图预习设计依次是、、和，全球陆地分为七大洲，其中最大，最小，是最大岛屿，是最大的大陆。学程预测导学策略调整与反思地球？水球？1．观察书本P26，图2.2，说出地球表面海洋和陆地面积大致比例。2.读地图册P14“南半球与北半球及世界海陆面积比较图”，思考：（1）观察陆地主要在哪一个半球？（2）该半球的陆地面积大还是海洋面积大？3．读书本P28，活动图2．4，思考：（1）在水半球中，陆地占多大的比重？（2）在陆半球中，是陆地面积大，还是海洋面积大？4．据“神舟”号宇航员从太空中拍摄的地球照片看，地球是一个蔚蓝色美丽的星球，它看上去应更像“水球”，为什么古人在给地球取名的时候，叫“地球”而不叫“水球”？七大洲和四大洋1．读书本P28，图2.5，思考：（1）什么是大陆、岛屿？大陆、岛屿是根据什么来划分的？（2）怎样来区分半岛、岛屿？（3）找出面积最大和最小的大陆、面积最大的岛屿？（4）什么是洋、海和海峡？它们间有何不同？（5）海峡有何重要意义？导入：为什么我们平时所看的地球仪，始终是蓝色多余其他颜色呢？在地球仪上蓝色和其他颜色分别代表什么？在地球上，划分水半球和陆半球的依据是什么，南北极地区又是如何划分的？在地图上有多少种关于陆地和海洋的分类状况，它们之间的相互关系如何。区别澳大利亚和格陵兰是陆地还是岛屿。我们一般用蓝色表示海洋，绿色表示陆地，但为什么在地球仪上许多不同的颜色呢，它们又代表了什么？既然地球是以海洋为主，我们现在为何不给地球改名呢？2.读书本P29，图2.6，思考：（1）什么是大洲？全球的陆地可分为哪几大洲？海洋可分为哪几大洋？（2）找出七大洲、四大洋，说出各个大洲所濒临的海洋，各大洲之间在陆上的分界线。（3）在西半球主要分布着哪几个大洲？在东半球主要分布着哪几个大洲？（4）赤道穿过哪几个大洲的大陆？（5）哪几个大洲全部或大部在南半球？哪几个大洲全部或大部在北半球？3．对照地图册“世界各大洲面积比较图”，按面积大小，给各大洲排一下次序。东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；西半球：北美洲、南美洲；北半球：亚洲、欧洲、北美洲；南半球：大洋洲、南极洲；跨南北半球：非洲、南美洲大洲界线亚洲与欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉亚洲与非洲苏伊士运河亚洲与北美洲白令海峡南美洲与北美洲巴拿马运河板书设计第一节大洲和大洋一、地球上的海陆比例二、七大洲1．名称：亚非北南美、南极欧大洋2．位置三、四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四、大洲界线在世界七大洲、四大洋中，我们中国又位于哪个大洲，在我们周围又有哪些大洋?作业设计《学程导航》“大洲与大洋”的自主检测练习
